5．從人種的膚色，鼻形等形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)來(lái)看，中國(guó)人屬于（　�。�
A．高加索人B．尼格羅人C．澳大利亞人D．蒙古利亞人

分析 按照一般的分類(lèi)方法，現(xiàn)代人類(lèi)可分為四個(gè)種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個(gè)人種．

解答 解：中國(guó)人屬于蒙古利亞人中的東亞類(lèi)型和南亞類(lèi)型．蒙古人種的主要特征是：體形膚色中等，頭發(fā)直而硬，體毛和須發(fā)較少，臉扁平，鼻寬度中等，鼻梁較低，唇厚中等，眼瞼大多有內(nèi)毗褶且眼角有角度（俗稱(chēng)蒙古眼），高眼眶，順骨突出，多鏟形門(mén)齒，面骨平扁，少體味．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代入的分類(lèi)，明確中國(guó)人屬于蒙古利亞人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，下列能為人體提供能量的是（　　）
A．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、水B．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪
C．蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、脂肪D．維生素、脂肪、糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．當(dāng)人在過(guò)度勞累暈倒時(shí)，需要盡快補(bǔ)充的是（　�。�
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖表示植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖①表示的無(wú)性生殖方式是嫁接．
（2）圖中表示砧木的是b．（填圖中字母）
（3）圖①的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結(jié)合．
（4）圖②是高等植物有性生殖的過(guò)程，該過(guò)程中c與d結(jié)合形成受精卵將發(fā)育成種子的胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．原始大氣和現(xiàn)代大氣的成分差別很大，原始大氣中不含有的氣體是（　�。�
A．甲烷B．水蒸氣C．氫氣D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最弱的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚(yú)大量浮到水面（即“浮頭”），這是由于（　　）
A．空氣缺氧B．水中缺氧C．缺乏餌料D．池塘缺水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小華是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，在學(xué)習(xí)了細(xì)菌真菌的相關(guān)內(nèi)容后，他自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究洗手液是否能減少手上的細(xì)菌和真菌，他的實(shí)驗(yàn)步驟裝置圖如下，請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)步驟：
　培養(yǎng)皿　甲　乙　丙
　實(shí)驗(yàn)步驟�、�　將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
　②　用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上　用無(wú)菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上　不作處理
　③　將甲、乙、丙培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄
　預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為他要探究的問(wèn)題是洗手液能減少手上的細(xì)菌和真菌嗎？．
（2）步驟①中培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在要經(jīng)過(guò)高溫處理可以排除實(shí)驗(yàn)外其他菌類(lèi)的干擾．丙培養(yǎng)皿的作用是形成對(duì)照．
（3）用無(wú)菌棉棒在用清水和洗手液洗過(guò)的手心取樣面積要相同，目的是保證單一變量，如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，避免偶然性，還應(yīng)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（4）如果洗手液真能減少手上的細(xì)菌和真菌，你預(yù)期幾天后，甲培養(yǎng)皿內(nèi)的細(xì)菌菌落較多，請(qǐng)你談一談青少年在生活中應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？勤洗手，飯前便后洗手；搞好個(gè)人衛(wèi)生、勤換洗衣服等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)圖中①-④生理過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是分解作用B．②是光合作用C．③是蒸騰作用D．④是呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案