【題目】圖為光學(xué)顯微鏡下的血細(xì)胞,下列關(guān)于血液的相關(guān)敘述正確的是
A. 血液是由①、②和血小板構(gòu)成的
B. ①有吞噬侵入人體的病菌和異物的作用
C. ②有促進(jìn)止血的作用
D. 血小板能夠運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
【答案】B
【解析】
血液包括血漿和血細(xì)胞。血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳,紅細(xì)胞中有血紅蛋白,血紅蛋白的特性是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,決定了紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣;白細(xì)胞能夠吞噬細(xì)菌等病原體和異物,而自己最后死亡,具有防御和保護(hù)作用;血小板能夠止血和加速凝血。
血液是由①白細(xì)胞、②紅細(xì)胞和血小板,以及血漿組成,故A錯(cuò)誤;①白細(xì)胞,體積最大,有細(xì)胞核,數(shù)量最少,具有吞噬侵入人體的病菌和異物的作用,故B正確;②紅細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞核,數(shù)量最多,含有血紅蛋白,血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離,能夠運(yùn)輸氧氣,故C錯(cuò)誤;血小板,個(gè)體最小,人體血管破裂血液流出時(shí),血小板在傷口處聚集成團(tuán),同時(shí)還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì),加速血液的凝固,血小板有止血和加速凝血的作用,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類,他們將月季、梧桐、含羞草、白菜等歸為一類,而將瓢蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、貓、狗等歸為一類,他們的歸類依據(jù)是( )
A. 生活環(huán)境 B. 用途 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D. 數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒實(shí)驗(yàn)證明了( )
A. 無(wú)機(jī)物能合成簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)
B. 生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的
C. 原始地球上可以形成原始生命
D. 原始生命起源于外星球
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過(guò)程示意圖,則②和④分別代表 、
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表 ,它可以使澄清石灰水
(3)寫(xiě)出呼吸作用過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式
(4)在蒸騰作用過(guò)程中,②代表的物質(zhì)是 ,它是通過(guò)葉表皮的 擴(kuò)散到外界空氣中。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的模式圖,下列關(guān)于其各器官功能的敘述不正確的是
A. ①分泌的消化液能初步消化淀粉
B. ③產(chǎn)生的消化液中含有消化酶
C. ⑦是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D. ⑩有初步消化蛋白質(zhì)的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓在大雨過(guò)后會(huì)爬出地面,影響其生活習(xí)性的非生物因素主要是 ( )
A. 濕度 B. 水 C. 土壤 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖1所示:
(1)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是_____.
(2)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒(méi)有冰箱或冰柜,夏天可用_____方法將飯、菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì).
材料二:圖2是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:A里氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別A裝置里氣體中不含有氧氣.正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火化放電是模擬自然界里的閃電.
(3)B里液體相當(dāng)于原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì).
(4)實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)變化過(guò)程中,從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)完全可能的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是
A. 兩棲類的生殖過(guò)程不受水的限制 B. 爬行類是真正的陸生動(dòng)物
C. 只有鳥(niǎo)類的卵具有堅(jiān)硬的卵殼 D. 哺乳類僅生活在陸地上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)疾病。患病者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀。
(1)神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)_____的基本單位;艚鹨蜻\(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡,導(dǎo)致反射弧中的結(jié)構(gòu)________(填圖中序號(hào))受損,不能完成運(yùn)動(dòng)。
(2)ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致肌肉萎縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào))。
(3)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí),他________
A.有感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射
B.沒(méi)感覺(jué),發(fā)生膝跳反射
C.有感覺(jué),發(fā)生膝跳反射
D.沒(méi)感覺(jué),不發(fā)生膝跳反射
(4)霍金雖然不能運(yùn)動(dòng),但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是____________。
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