分析 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能被人體吸收.在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場所.由圖示可以看出,食物在A、C、D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,B是食道,E是大腸.據(jù)此解答.
解答 解:(1)由分析得知:圖中B區(qū)域代表咽和食道,C區(qū)域代表胃.
(2)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;在C胃中蛋白質(zhì)初步消化,對脂肪和淀粉沒有消化功能.
(3)人體各段消化道對食物的消化和吸收能力是不同的.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
故答案為:(1)咽和食道;胃;(2)X;淀粉和脂肪;(3)D;小腸.
點評 “三大營養(yǎng)物質(zhì)”的消化是中考的重點,對這部分內(nèi)容一定要理解掌握,可通過圖的形式尋找規(guī)律,進一步理解鞏固.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吐痰入盂 | B. | 生吃瓜果要洗凈 | C. | 勤消毒、滅蠅 | D. | 積極鍛煉身體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸氣時進人呼吸道中的氧氣含量比呼氣時呼吸道中氧氣含量高 | |
B. | 吸氣時進入呼吸道中的氧氣含量比呼氣時呼吸道中氧氣含量低 | |
C. | 吸氣時進入呼吸道中的二氧化碳含量比呼氣時呼吸道中二氧化碳含量高 | |
D. | 吸氣時進入呼吸道中的二氧化碳含量與呼氣時呼吸道中二氧化碳含量相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙手捂住耳朵,迅速張開口 | |
B. | 不要捂住耳朵,迅速張開口,使咽鼓管張開 | |
C. | 迅速找地方躲避 | |
D. | 不用處理,等著適應(yīng)就可以了 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | B. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA發(fā)生改變可產(chǎn)生變異 | D. | 1個DNA分子上只有1個基因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 a處 | B. | 動脈 b處 | C. | 靜脈 a處 | D. | 靜脈 b處 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親代 | 子一代植株表現(xiàn) | |
高桿 | 矮桿 | ||
甲 | 高桿×矮桿 | 453株 | 446株 |
乙 | 高桿×高桿 | 667株 | 226株 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com