【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．水稻和草 B．貓和老鼠 C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

【答案】A

【解析】

試題分析：貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；人和豬，人吃豬肉是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；水稻與稗草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；螞蟻和蚱蜢，螞蟻吃蚱蜢，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著____________________（填“目鏡”或“物鏡”），以免壓碎玻片標(biāo)本。

（2）從目鏡內(nèi)看到的物像是___________像；如果透明玻片上寫“b”，那么顯微鏡觀察到的是____________；顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越__________。（填“多”或“少”）

（3）對(duì)物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______________和_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題：

家庭釀米酒的具體操作過程是：

先用水將糯米（或大米）泡半天，漂洗干凈，然后蒸熟成米飯：待冷卻到30℃時(shí)，加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內(nèi)輕輕壓實(shí)成平頂?shù)膱A錐型，再在中間挖一個(gè)洞，然后加蓋密封。注意如果外界溫度低于28℃一下還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時(shí)即可。

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)該發(fā)酵過程進(jìn)行分析：

（1）先將糯米蒸熟，除了有利于發(fā)酵外，還可以起到的作用是_____。

（2）加入酒曲的目的是：其中的曲霉菌首先將糯米中的淀粉分解成_____，然后在缺氧條件下其中的酵母菌再將其分解成二氧化碳和_____。

（3）在中間挖一個(gè)洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供_____。（填一種氣體名稱）

（4）有時(shí)釀好的米酒有較強(qiáng)的酸味，最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了_____菌。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。

（①蝗蟲，②魚，③青蛙，④鳥，⑤家兔，⑥蜜蜂）

（1）如果按有無(wú)脊柱可分為 和 兩大類。

（2）②適用于水中生活的呼吸器官是 ，運(yùn)動(dòng)器官是 。 ④與⑤都用 呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通，可以幫助呼吸，④的呼吸方式叫 。

（3）[ ]屬于兩棲動(dòng)物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。[ ]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。（填標(biāo)號(hào)）

（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）

A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

C．③④⑤①② D．②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三組血細(xì)胞中，成熟后都不具有細(xì)胞核的是（ ）
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
B.白細(xì)胞和血小板
C.紅細(xì)胞和血小板
D.上述三組都無(wú)細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，在我國(guó)的臺(tái)灣出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”，讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用。由“超級(jí)細(xì)菌”引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升。該類事件產(chǎn)生的主要原因是

A. 抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降 B. 抗生素引發(fā)人體的過敏反應(yīng)

C. “超級(jí)細(xì)菌”已經(jīng)變異成為病毒 D. 濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 （10分）下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間由于 關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈。上圖的食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請(qǐng)寫出其中任意一條完整的食物鏈 。

（2）上圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的生物是 ，無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的 作用進(jìn)入食物鏈。

（3）當(dāng)能量順著食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí)，通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的 %傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，能量在沿著食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減。據(jù)此推測(cè)。圖中儲(chǔ)存能量最少的生物種類應(yīng)該是 。

（4）該森林生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì) ，但食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量 ，森林植被得以恢復(fù)。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種 能力，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來(lái)干擾因素的影響，維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的成分包括和 ， 無(wú)機(jī)物主要是 ， 使骨脆硬；有機(jī)物主要是 ， 使骨柔韌．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答：

(1)植物進(jìn)化歷程：原始藻類→__________→___________→____________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來(lái)的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類？

_____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案