【題目】下列能正確表示食物鏈的是( 。

A. 朽木→真菌→病毒B. 草→羊、兔→狼

C. 陽光→草→羊→狼D. 草→兔→鷹

【答案】D

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

朽木是非生物部分,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,真菌是分解者,食物鏈不包括分解者,故A錯誤;羊、兔之間不存在捕食關(guān)系,消費者不能并列表示,故B錯誤;陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,故C錯誤;該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,因此能正確表示食物鏈的是草→兔→鷹,故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗時將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片一部分用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實驗操作的目的是為了驗證植物光合作用需要( )

A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽光

C. 水和陽光 D. 水和二氧化碳

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【題目】雙眼皮是顯性性狀。某人是雙眼皮,他的生殖細胞只有1種,那么他的基因組成是

A、aa B、Aa C、AA D、aA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是

A體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 B植株都特別矮小

C不能開花、結(jié)果,靠孢子繁殖 D植株矮小,沒有真正的根、莖、葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】處于青春期的學(xué)生,應(yīng)注意多吃一些魚肉、蛋、奶等,因為這些食物中含有豐富的( )

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 礦物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

(1)兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進行.青蛙進行______(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

(2)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _____,[②]______,[③]_____ [④] 成蛙四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 ________發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】服用非處方藥時, 查看藥品使用說明書中的項目應(yīng)包括( )

功能與主治 

用法與用量 

規(guī)格 

生產(chǎn)日期與有效期 

注意事項

A. ①②③④ B. ①②④⑤

C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是___________,目的是____________________________。

(2)圖乙中滴加的液體是_______,目的是__________________________。

(3)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[]_______________________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時眼睛一定要注視著__________。

(4)從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于____________。

(5)口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,圖示為正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是( )。

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案