【題目】下列關于科學觀察與一般觀察的比較,不正確的是( 。
A. 要有明確的目的
B. 要用眼進行
C. 要全面細致
D. 要記錄真實情況
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中乙植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是__________(填寫圖中字母)。
(2)細胞的代謝與遺傳受___________的控制,其內含有遺傳物質。
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是___________。
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[3]___________________________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向_____________移動,使之位于視野的中央,便于觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把兩盆生長狀況相同的同種植物放在暗處24小時后,分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽光下照射3~4小時(如下圖),請回答下列問題:
(1)兩盆植物放在暗處24小時的目的是_____。
(2)照射3~4小時后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因是_____。
(3)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片_____。
(4)在這一實驗過程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來源于_____,B裝置為A、B兩裝置內的植物呼吸作用提供_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雜交水稻之父——袁隆平在育種中利用了
A. 基因的多樣性 B. 染色體的多樣性 C. 種類的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,這是因為( 。
A. 蚯蚓要爬出地面呼吸 B. 蚯蚓爬出地面取食
C. 蚯蚓要爬出地面散熱 D. 蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的縱剖面圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)菜豆種子和玉米種子在結構上的相同點是都有_____和胚。
(2)這兩類種子胚的結構是不相同的。但兩者都能找到具有相應的部分。左圖中(4)相當于右圖的(_____)結構。
(3)菜豆種子和玉米種子相比,在結構上的不同點是玉米種子有_____,子葉只有_____片。
(4)菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在_____中,玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在_____中。
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