【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吸煙主要損害人體的___________系統(tǒng)，該系統(tǒng)由___________和肺組成。

（2）[3] ___________既是空氣的通道，又是食物的通道。

（3）呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體溫暖、___________、___________，但是這種處理能力是有限的。因此，保護(hù)環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的。

（4）[ ] ___________是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（5）會(huì)厭軟骨在吞咽的時(shí)候___________（蓋住或不蓋住）喉口，避免食物進(jìn)入___________。

（6）在公共場(chǎng)所遇到有人吸煙，你會(huì)怎么做？（答一點(diǎn)即可）______________________。

【答案】（1）呼吸、呼吸道；

（2）咽；

（3）濕潤(rùn)、清潔；

（4）6、肺；

（5）蓋住、氣管；

（6）提醒其到規(guī)定的區(qū)域吸煙

【解析】

試題分析：1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管，

（1）吸煙主要損害人體的呼吸系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成；

（2）3咽既是空氣的通道，又是食物的通道；

（3）呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔，但是這種處理能力是有限的。因此，保護(hù)環(huán)境中的空氣新鮮、清潔是非常重要的；

（4）6肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官；

（5）會(huì)厭軟骨在吞咽的時(shí)候蓋住避免食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽；

（6）在公共場(chǎng)所遇到有人吸煙，會(huì)提醒其到規(guī)定的區(qū)域吸煙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試分析

（1）【1】的主要功能是______________________________________。

（2）受精卵形成的場(chǎng)所是【 】，胎兒在母體的【 】_______里發(fā)育。

（3）精子進(jìn)入到受精的場(chǎng)所，要經(jīng)過(guò)女性生殖系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？

________________________（用圖中數(shù)字和箭頭表示）

（4）胎兒發(fā)育發(fā)育成熟后，會(huì)通過(guò)【 】從母體產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

（2）1的基因組成是_______，3的基因組成是_____（相關(guān)基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是________。

（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）假設(shè)在A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖，經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)，能長(zhǎng)成一株植物，那么，這段莖尖可稱為_(kāi)_______。

（2）在培養(yǎng)時(shí)，瓶中應(yīng)保持________條件。B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為_(kāi)______ _

（3）你認(rèn)為，進(jìn)行組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是：_______________________________。

（4）植物的組織培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重大意義？________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：

親代

子代

白色×白色

白色、棕色

（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物 的結(jié)果．

（2）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是 ，隱性性狀是 ．

（3）上述雜交實(shí)驗(yàn)中親代白色棉花最可能的基因組成 ，雜交子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)棕色棉花的基因型分別是 、 ．（B和b分別表示顯性基因和隱性基因）

（4）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是

A．種子繁殖 B．壓條 C．扦插 D．組織培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥(niǎo)的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)不同血型的人輸血時(shí)，可使血細(xì)胞發(fā)生凝聚反應(yīng)的是

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為骨骼肌與關(guān)節(jié)的模式圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，完成托起啞鈴的動(dòng)作必須在____________的支配下，由肱二頭肌________，同時(shí)，肱三頭肌________ 來(lái)共同完成。

（2）圖B表示肘部的關(guān)節(jié)。在完成托起啞鈴的動(dòng)作時(shí)，關(guān)節(jié)的作用是______________________。

（3）圖B中，關(guān)節(jié)軟骨的作用是_______________________________。

（4）從圖A中可以看出，肱二頭肌附著在________上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱）:

（1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它的主要作用是為胚胎的發(fā)育提供 。

（2）圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來(lái)的。

（3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是【 】 。

（4）與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥(niǎo)卵更適應(yīng)在陸地上發(fā)育,是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有【 】 。

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