【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,其中②、①分別表示細(xì)( )
A.分裂、分化
B.分化、分裂
C.生長、分裂
D.分化、生長
【答案】B
【解析】
細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分化形成了不同組織。
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,①代表細(xì)胞分裂;②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,②代表細(xì)胞分化。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是( )
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞
A.②③①④B.②①③④C.②①④③D.④②①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)與人類關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A. 糧食短缺、環(huán)境污染等問題的解決完依賴于生物學(xué)
B. 疾病診斷和治療離不開生物學(xué)的發(fā)展
C. 人類的衣、食、住、行不需要生物學(xué)
D. 人體衛(wèi)生保健與生物學(xué)沒有關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)金魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____
(2)C與D相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是C有_____。D在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小,_____增厚,形成的休眠體叫_____對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
(3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是_____生殖。
(4)F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)F個(gè)體天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌,F吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)[__]_____
(5)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請(qǐng)問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是_____ (填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由_____組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,識(shí)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
A. 體色 B. 體節(jié) C. 環(huán)帶 D. 剛毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出了轉(zhuǎn)基因羊,這種羊能夠生產(chǎn)治療血友病的藥物,這種藥物存在于羊的( )
A. 血液 B. 乳汁 C. 膽汁 D. 腎臟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般情況下,根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分是由于( )
A. 根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
B. 根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
C. 根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
D. 根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化
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