【題目】有些農(nóng)藥剛研制出來(lái)時(shí)對(duì)害蟲(chóng)有很強(qiáng)的殺傷力，長(zhǎng)期使用后，其殺蟲(chóng)力明顯下降，對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋最可能是

A.害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性B.害蟲(chóng)過(guò)度繁殖，數(shù)量太大

C.藥誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生定向變異D.農(nóng)藥選擇了有抗藥性變異的個(gè)體作為下一代的親本

【答案】D

【解析】

自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇。達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。

遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)，這叫適者生存�；钕聛�(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)若干代農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇。最終活下來(lái)的害蟲(chóng)大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)。在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差。因此D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋海棠的葉掉到潮濕的土壤里會(huì)變成一個(gè)新的個(gè)體，富貴竹的枝條插在水里能長(zhǎng)出根，馬鈴薯塊莖的芽眼內(nèi)會(huì)長(zhǎng)出芽來(lái)。

（1）以上資料中所描述生物的生殖方式是什么？為什么？______

（2）這樣的生殖方式有什么優(yōu)點(diǎn)？______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有分裂和生長(zhǎng)非常快、能形成腫瘤、可侵入正常組織和器官的細(xì)胞是（ ）。

A.神經(jīng)細(xì)胞B.癌細(xì)胞C.遺傳物質(zhì)D.以上答案都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與魚(yú)的水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A.體表有鱗片B.用鰓呼吸C.有各種鰭D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是（　　）

A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素

B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣

C.多吃高能量的食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

D.多吃綠色食品可減少污染物的攝人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手臂上的“青筋”是

A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管

C.靜脈D.心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基礎(chǔ)知識(shí)填空題：

(1)心臟是將血液泵至全身的器官，它是由多種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，但構(gòu)成心臟的主要組織是__________ (選填“結(jié)締組織”或“肌肉組織”)

(2)綠色植物通過(guò)____________ (選填“蒸騰作用”或“光合作用”)制造的有機(jī)物幾乎養(yǎng)活了生物圈中的所有生物，同時(shí)釋放________________維持生物圈中的碳-氧平衡。

(3)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是________ ;這一生理過(guò)程是在細(xì)胞中的_____ (選填“葉綠體”或“線粒體”)內(nèi)進(jìn)行的。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行排澇松土的主要目的是讓農(nóng)作物進(jìn)行______(選填“吸收作用”或“呼吸作用”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高等的特點(diǎn)是（ ）

A.扁形動(dòng)物有口無(wú)肛門B.扁形動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱

C.扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱D.扁形動(dòng)物身體呈圓柱狀,利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常人們認(rèn)為大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖嗎？某生物小組利用大腸桿菌在無(wú)菌條件下做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：取等大的10片濾紙片，5片浸泡于大蒜濾液中，5片浸泡于無(wú)菌水中備用；將接種了等量大腸桿菌的10個(gè)培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。

實(shí)驗(yàn)操作如下：

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

取浸有無(wú)菌水的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

培養(yǎng)條件

在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

濾紙片周圍0.5cm（平均值）范圍內(nèi)沒(méi)有大腸桿菌生長(zhǎng)

濾紙片周圍有大腸桿菌生長(zhǎng)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（2）乙組在實(shí)驗(yàn)中的作用是____。

（3）每組使用了5個(gè)培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值，這樣做的目的是____。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是____。

（5）大腸桿菌的生殖方式是____。它代謝強(qiáng)度高，繁殖速度快，因此大腸桿菌常被用作實(shí)驗(yàn)材料。

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