【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]________、氣體在血液中的運輸、[③]________
(2)肺通氣是通過________完成,②和③通過氣體的________作用實現(xiàn)的.
(3)經(jīng)過呼吸過程②,________(氣體)通過肺部毛細(xì)血管進入肺靜脈,此時血管中的血液為________;經(jīng)過過程③,________(氣體)進入血液,血液變?yōu)?/span>________.
(4)組織細(xì)胞對氧的利用,主要通過細(xì)胞的________作用.
【答案】 肺泡內(nèi)的氣體交換 組織細(xì)胞處的氣體交換 呼吸運動 擴散 氧氣 動脈血 二氧化碳 靜脈血 呼吸
【解析】圖示反應(yīng)了人體呼吸的四個過程:①肺的通氣;②肺泡內(nèi)的氣體交換;氣體在血液中的運輸;③組織細(xì)胞處的氣體交換。圖中①肺的通氣,通過呼吸運動實現(xiàn)的;②肺泡內(nèi)的氣體交換和③組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換,都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。
(1)通過分析圖示可知:人體的呼吸全過程可以分成以下四個環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、[③]組織細(xì)胞處的氣體交換。
(2)呼吸運動是指胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,它包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的完成主要與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān)。呼吸運動的意義是完成了肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換。其中A過程指的是肺的通氣,它是通過呼吸運動而實現(xiàn)的。肺泡內(nèi)的氣體交換以及組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換,均是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。
(3)如圖所示:
經(jīng)過呼吸過程②,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血;血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血。
(4)在氧氣的參與下,氧化分解有機物釋放能量,供細(xì)胞生命活動的利用,該過程叫呼吸作用,因此組織細(xì)胞對氧的利用,主要通過細(xì)胞的呼吸作用完成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為不同的類群。
主要有:________植物、________植物、________植物、________植物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面著白胖子”。在植物的個體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來?( )。
A. 珠被、受精極核、受精卵 B. 子房壁、受精卵、受精極核
C. 子房壁、珠被、受精卵 D. 珠被、乎精卵、受精極核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,下列分析正確的是
A. 圖中所示血管為靜脈,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢。
B. 該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由肺吸收進入血液。
C. 經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是靜脈血。
D. 進入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的葉綠體內(nèi)被利用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在哪種血管中流得最慢,這有利于
A.動脈,氣體交換 B.靜脈,物質(zhì)交換
C.毛細(xì)血管,氣體交換 D.毛細(xì)血管,物質(zhì)交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答。
在北美大陸上,生活著很多種類的蝴蝶,但沒有任何一種能像帝王蝶一樣受到公眾的寵愛。這種蝴蝶身體碩大(雙翅展開約10厘米),色彩斑斕,有著極為美麗的外表。更為人稱道的是,它們每年秋季不遠(yuǎn)萬里從北美遷徙到墨西哥越冬,來年春季又一路跋涉返回北美,整個過程四代接力完成,但它們勇敢無畏,義無反顧。
帝王蝶的成像一片片彩色的葉子飄在花叢里,采食花蜜。而無數(shù)天敵在南下的路上等待著它們,鳥、黃蜂,甚至蜘蛛和螞蟻都在伺機捕食毫無反抗能力的帝王蝶。不過弱者自有弱者的自衛(wèi)辦法。對帝王蝶來說,那就是一句警告:“我不好吃!”在帝王蝶的體內(nèi)含有一種心臟毒素,它來自帝王蝶幼蟲階段食用的乳草。這種毒素含有鳥類不喜歡的怪味道,食用后會引起鳥類的不適甚至死亡。
據(jù)有關(guān)研究部門和蝴蝶愛好者觀察,從1994年到2014年間。到墨西哥越冬地的帝王蝶數(shù)量逐年減少,2014年競比最高年景減少了近90%,這是一個相當(dāng)驚人的數(shù)字。專家認(rèn)為,乳草減少是直接威脅、另外墨西哥越冬地森林的非法砍伐,以及近年來美國南部異常的氣候,可能也是使越冬帝王蝶數(shù)量減少的重要原因。
請回答下列與帝王蝶有關(guān)的問題:
(1)請寫出一條有帝王蝶參與的食物鏈:_____。
(2)遷徙行為對帝王蝶有什么意義?_____。
(3)結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為帝王蝶的生殖和發(fā)育有哪些特點?(至少答出兩點)_____。
(4)帝王蝶的身體呈現(xiàn)很多黑黃相間的花紋,這種恫嚇天敵的體色是一種“警戒色”。下面是運用達(dá)爾文進化學(xué)說的觀點,對警戒色形成過程作出的解釋,請你補充完整:
帝王蝶的繁殖能力很強,由于_____的原因,個體之間體存在差異。在與環(huán)境中天敵之間進行的_____中,一些其他體色的帝王蝶被天敵捕食,逐漸被淘汰;而黑黃相間體色的個體,使天敵在數(shù)次誤食中毒后,再看到這種蝴蝶便會畏而遠(yuǎn)之,因此這些帝王蝶便幸運地生存下來。經(jīng)過多代積累,這種黑黃相間的體色愈加醒目,成為“警告”天敵“不要吃我”的警戒色。達(dá)爾文把自然界中這種_____生存,不適應(yīng)者被淘汰的過程稱為_____。
(5)帝王蝶不僅是大自然美麗的象征,也是生物多樣性的重要組成部分。保護生物多樣性無國界,是人類共同的責(zé)任與使命。為保護帝王蝶,請你建言獻策(至少答出兩點):_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無土栽培是指( )
A. 不需要給植物使用無機鹽的栽培方式
B. 把植物直接栽種在人、畜的糞尿中
C. 直接將植物浸泡在水中的栽培方式
D. 根據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配成營養(yǎng)液,來栽培植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥體內(nèi)肺和氣囊分布示意圖,請回答:
(1)填寫圖中各標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱.①________;②________;③________.
(2)鳥類的呼吸器官不僅有發(fā)達(dá)的[ ② ]________,還有[ ③ ]________.這些________分布在________之間,有的還突入到________里.
(3)家鴿飛行兩翼舉起時,空氣經(jīng)過呼吸道進入[]________,一部分空氣在這里進行氣體交換,另一部分空氣則由此進入[]________.
(4)當(dāng)兩翼下垂時,[]________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,同時[]________內(nèi)的空氣又經(jīng)過[]________,并且進行氣體交換而最后排出體外.這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫雙重呼吸.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱的環(huán)境中
A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌繁殖很慢 C. 沒有細(xì)菌 D. 細(xì)菌都凍死了
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com