【題目】下圖所示是面包的制作過程。(酵母菌在有氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水;在缺氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。酵母菌有氧發(fā)酵或無氧發(fā)酵受溫度影響明顯,酵母菌生活的最適溫度在30℃左右。)

(1)將生面團(tuán)保持在30℃,1小時(shí)后它的體積將會(huì)________

(2)酵母菌屬于_________類(細(xì)菌或真菌),它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括_____________、細(xì)胞膜、_____________和細(xì)胞質(zhì)。

(3)下圖所示生物是____________,其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),有的還有莢膜和鞭毛。

(4)若將面包置于一個(gè)溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后面包表面出現(xiàn)許多黑色斑點(diǎn),它們所屬的生物類群是真菌中的_____________

【答案】增大(膨脹) 真菌、 細(xì)胞壁 、 細(xì)胞核 細(xì)菌 霉菌

【解析】

發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的,在無氧條件下,酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精,這個(gè)過程叫做發(fā)酵;微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如蒸饅頭、釀酒要用到酵母菌

(1)在適宜的溫度下,酵母菌會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此會(huì)使得面團(tuán)的體積變大。

(2))酵母菌屬于真菌,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。

(3)圖中所示生物是細(xì)菌,其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),有的還有莢膜和鞭毛。

(4)將面包置于一個(gè)溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后出現(xiàn)的許多黑色斑點(diǎn),應(yīng)該是霉菌的菌落,因?yàn)槊咕木浯,呈黑色、紅色、褐色等不同的顏色,而細(xì)菌的菌落小,多為白色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.(用圖中序號(hào)表示)

(2)圖A把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_____. (用圖中序號(hào)表示)

(3)脫臼是指______

A、①從④中脫出 B、④從①中脫出 C、①④從③中脫出

(4)圖B一塊骨骼肌包括_________、_____兩部分。

(5)鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩胛骨上,準(zhǔn)備投擲時(shí),手臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌___________,肱三頭肌____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽幼苗時(shí),要求盡量帶土,主要是為了

A保留水分和無機(jī)鹽 B避免傷害分生區(qū)

C避免傷害根毛和幼根 D避免傷害根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中,決定男女性別的染色體有多少條( 。
A.一條
B.一對(duì)
C.22對(duì)
D.23對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1967年,俄勒岡大學(xué)的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學(xué)家哈里斯合著慢 跑》一書出版,大大促進(jìn)了慢跑活動(dòng)的普及.慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng).有氧運(yùn)動(dòng)衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率,心率保持在150次/分鐘時(shí)的運(yùn)動(dòng)為有氧運(yùn)動(dòng).請(qǐng)分析回答:

(1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成包括__________________

(2)人在如圖所示慢跑時(shí),起杠桿作用的是_________ ,起動(dòng)力作用的是_____________

(3)運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起重要作用,如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,[ ]______及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性;①和④表面覆蓋[ ]______,③內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)具有靈活性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有昆蟲的幼蟲都要經(jīng)過五次蛻皮.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),所形成的統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀地反映事物在時(shí)間和空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.分析和利用曲線,也是科學(xué)探究的一種方法.

Ⅰ圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長和繁衍情況,已知種群C為綠色植物,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)寫出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈:______

(2)試分析種群B在第5-7年之間,個(gè)體數(shù)大幅度下降的原因______

Ⅱ下表是小明同學(xué)為探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”在校園草地測(cè)得的一天中的濕度數(shù)據(jù)(單位:%),請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)作答:

(1)在坐標(biāo)中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

早晨(濕度值)

中午(濕度值)

晚上(濕度值)

草地

1

2

3

平均

1

2

3

平均

1

2

3

平均

80

89

96

88.3

75

72

74

73.7

94

96

98

96

(2)從表中反映出來的情況,你能得出什么結(jié)論?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每塊骨骼肌的兩端

A.一般附著在同一骨上 B.位于相鄰的兩個(gè)關(guān)節(jié)之間

C.一般附著在不同的骨上 D.A和B所述的情況都有

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同步練習(xí)冊(cè)答案