【題目】下面是鯽魚的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空

1俗話說:魚兒離不開水。是因?yàn)轸~的呼吸器官是圖中的[ ]內(nèi)的 。

2鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來自于[ ] 和軀干的左右擺動(dòng)。

3具有感知水流和水壓變化的器官是 填名稱

4可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的 _填序號(hào)。

5在許多死魚中,判斷魚新鮮的訣竅是

A鱗片完整 B體表濕潤

C腮絲顏色鮮紅 D體表無傷

【答案】1鰓;

2尾鰭;

3側(cè)線;

4⑤⑥

5C

【解析】

試題分析:由圖可知:胸鰭,腹鰭,臀鰭,尾鰭,背鰭,是鱗片,是側(cè)線,

1魚生活在水中,一是因?yàn)槟苡?/span>鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官二是因?yàn)槟苡闽捰斡荆?/span>

2鯽魚前進(jìn)的動(dòng)力來自于尾鰭和軀干的左右擺動(dòng);

3側(cè)線可以感知水流和測(cè)定方向,為魚的感覺器官;

4胸鰭和腹鰭可以保持身體的平衡,其它鰭起到協(xié)調(diào)作用;

5魚類終生生活在水中,魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸,如果魚能保持正常的呼吸也就新鮮,鰓絲中的毛細(xì)血管中就充滿了鮮紅色的動(dòng)脈血,鰓絲顏色鮮紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示是光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣來源或去路,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1圖1中的①屬于 組織。

2圖2表示葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。發(fā)生在圖1中的 填序號(hào)結(jié)構(gòu)中。

3當(dāng)今,由于工業(yè)過多燃燒煤炭、石油和天然氣,同時(shí)對(duì)森林亂砍亂伐。人類的活動(dòng)使全球二氧化碳不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。根據(jù)圖2分析可知,減少溫室效應(yīng)的主要措施之一是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問題:

1圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

A B C D

2圖乙模擬的是人體在 時(shí),膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大。

3甲狀態(tài)時(shí),呼出的氣體中的二氧化碳比吸入的氣體中的含量高,而吸入的氣體經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問題.

(1)圖一表示綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程,該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是(按序號(hào)排列):

(2)圖一中步驟的作用是脫色,使葉片中含有的 溶解在酒精中,其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯.

(3)圖二是探究金魚藻的光合作用實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙,其實(shí)驗(yàn)變量是

(4)圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃.為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時(shí)間內(nèi)非常明顯,可采取的措施有哪些?(說出一項(xiàng)措施即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1—→2—→ —→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)。

(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是

(3)圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是 。

(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,這說明 是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖片回答問題。

1)注明各部分名稱:3 4

2)若食物中缺碘,圖中[ ] 會(huì)增生腫大,稱

3)王剛同學(xué)在看足球時(shí),看到中國隊(duì)又進(jìn)一球,激動(dòng)的大喊大叫,此時(shí)分泌的 會(huì)增多。

4)某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足1米的男子,他們的家庭生活一切正常,可能的原因是[ ] 在幼年時(shí) 分泌不足。

5)圖中 的分泌物 做成針劑后,可用于治療 病。

6)圖中[ ] 分泌的激素,能促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)。下圖分別 為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意fiA:B、C 別為三種單細(xì)胞生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[1 使物像更加清晰。

(2)圖中 是植物細(xì)胞。對(duì)比甲、乙兩圖可以著出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞 共有的結(jié)構(gòu)是____ (填寫圖中字母)。

(3)從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,AB、C的不同之處是,A ,屬于原核生物;A、B、C三種生物細(xì)胞內(nèi)均無葉綠體,從營養(yǎng)方式上看,都是 。

(4) 甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的能量轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料:

(1)這種原料是____________________。

(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(3)實(shí)驗(yàn)開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是使葉片中的____________運(yùn)走或耗盡。

(4)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組____________。

(5)請(qǐng)補(bǔ)充完整光合作用的文字表達(dá)式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請(qǐng)分析回答

給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱:1 2 ;3 。

家鴿飛行時(shí)呼吸一次進(jìn)行了_____次氣體交換,稱之為:_________呼吸。

鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。

鳥適于飛行的特征有:前肢特化成 ; (填肌肉名稱)最為發(fā)達(dá);體溫高而恒定,屬于 動(dòng)物(填恒溫 變溫

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