分析 由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖可知:①是細(xì)胞壁,對細(xì)胞起到支持和保護作用;②是細(xì)胞膜,除了具有保護作用以外,還能控制物質(zhì)進出細(xì)胞;③是葉綠體,是進行光合作用的場所,也是綠葉成為綠色的主要原因;④是細(xì)胞核,里面有主要的遺傳物質(zhì);⑤是液泡,里面有細(xì)胞液,植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中;⑥是線粒體,這是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),和呼吸作用有關(guān),在有氧的情況下,線粒體能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細(xì)胞利用.
解答 解:(1)①細(xì)胞壁,對細(xì)胞有保護和支持作用;
(2)②細(xì)胞膜,水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用;
(3)④是細(xì)胞核,里面有主要的遺傳物質(zhì).
(4)③是葉綠體,光合作用的場所,在在光照條件下,能將二氧化碳和水等無機物合成有機物,同時釋放出氧氣.
(5)⑤是液泡,里面有細(xì)胞液,植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中.切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于液泡中.
故答案為:(1)①細(xì)胞壁
(2)②細(xì)胞膜
(3)④細(xì)胞核
(4)③葉綠體
(5)⑤是液泡
點評 解此題關(guān)鍵是結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖理解掌握其結(jié)果和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它不能移動位置 | B. | 它能通過光合作用制造養(yǎng)料 | ||
C. | 它沒有呼吸作用 | D. | 它能夠不停地生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管嬰兒受精部位和胚胎發(fā)育的主要場所依次是輸卵管、子宮 | |
B. | 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 | |
C. | 卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用 | |
D. | 胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的行為都是從親代繼承獲得的 | |
B. | 動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變 | |
C. | 動物的學(xué)習(xí)行為越簡單,適應(yīng)環(huán)境的能力越強 | |
D. | 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
在大氣中的含量 | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
在呼出氣體中的含量 | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
活動 | 打籃球 | 慢跑 | 坐 | 睡覺 | 踢足球 | 游泳 | 散步 |
每小時耗氧量 | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 120 | 60 |
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