Question

【題目】如圖是琳琳同學(xué)在某晴天上午設(shè)計(jì)的關(guān)于植物蒸騰作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過_____進(jìn)行的嗎？

（2）實(shí)驗(yàn)（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與_____有關(guān)？

（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三個(gè)塑料袋中，_____袋壁上水珠最多。

（4）實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)論：_____。

（5）分別撕取實(shí)驗(yàn)（二）中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，氣孔較多的是_____。

（6）若下午打開實(shí)驗(yàn)（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的_____，這是植物_____的結(jié)果。

Answer 1

【答案】葉片 葉片的多少 A 蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān) 下表皮 氧氣 光合作用

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。

（1）植物可以進(jìn)行蒸騰作用，以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中，實(shí)驗(yàn)（一）中A有葉片，B無葉片，因此，實(shí)驗(yàn)（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎？

（2）實(shí)驗(yàn)（二）A、B、C三個(gè)塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同，根據(jù)三個(gè)塑料袋中的水珠的數(shù)量可以說明蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)。實(shí)驗(yàn)（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？

（3）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。預(yù)測實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少。

（4）通過（3）分析，由此可見實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)論：蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)。

（5）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。一般情況下表皮的氣孔較多，上表皮的氣孔較少。因此，分別撕取實(shí)驗(yàn)（二）中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，氣孔較多的是下表皮。

（6）在光下，植物進(jìn)行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了。因此，若下午打開實(shí)驗(yàn)（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴復(fù)燃，說明袋內(nèi)含有較多的氧氣，這是植物光合作用的結(jié)果。