【題目】大鯢，由于其叫聲酷似嬰兒，故又稱“娃娃魚(yú)”，其實(shí)它不是魚(yú)，而是我國(guó)特有的一種兩棲動(dòng)物。大鯢被稱為兩棲動(dòng)物的原因是(　　)

A. 大鯢既能生活在水中，又能生活在陸地

B. 幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

C. 在水中生殖，在陸地上發(fā)育

D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

【答案】D

【解析】兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。
大鯢的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室。因此大鯢被稱為兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體能量的供給說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）

A. 人體所需能量約70%來(lái)源于糖類

B. 糖類和脂肪是人體的主要供能物質(zhì)

C. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等有機(jī)物要氧化分解必須有氧氣的參與

D. 有機(jī)物分解釋放的能量全部用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭煤氣中毒主要是指 中毒，當(dāng)被人體吸入后，它會(huì)與紅細(xì)胞中的 結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，使其喪失運(yùn)氧能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C. 圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D. 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)常見(jiàn)的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)

C．沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)雙眼皮的夫婦，生育了一個(gè)單眼皮的孩子，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 雙眼皮是顯性性狀

B. 單眼皮是隱性性狀

C. 單、雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀

D. 雙眼皮性狀是不可遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）人體呼吸系統(tǒng)中，最主要的器官是____________（填器官名稱），它是氣體交換的場(chǎng)所。

（2）人體在呼氣時(shí)，肋骨處于_____________狀態(tài)（填“上升”或“下降”），膈______________(填“上升”或“下降”)，胸內(nèi)氣壓減小，氣體進(jìn)入人體。

（3）圖中C處二氧化碳和氧氣在肺泡和血液之間的交換過(guò)程是通過(guò)________來(lái)完成的。

A．氣體擴(kuò)散作用 B．肺泡的擴(kuò)張與回縮 C．呼吸作用 D．呼吸運(yùn)動(dòng)

（4）圖中甲處，向組織細(xì)胞擴(kuò)散的氣體是___________ (填“氧氣”或“二氧化碳”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的_______過(guò)程。花謝以后要結(jié)桃子，還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是________。

（2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

（3）⑦受精后可發(fā)育成種子中的___（“胚”或“胚乳”）；我們平時(shí)所吃的桃子，其食用的果肉部分是由圖中的[3]________發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的_______過(guò)程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是________。

（2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

（3）⑦受精后可發(fā)育成種子中的___（“胚”或“胚乳”）；我們平時(shí)所吃的桃子，其食用的果肉部分是由圖中的[3]________發(fā)育而來(lái)的。

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