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【題目】下列動物中不屬于鳥類的是（ ）

A. 野鴨 B. 蝙蝠 C. 家鴿 D. 企鵝

【答案】B

【解析】蝙蝠的生殖特點是：胎生、哺乳，屬于哺乳動物，用肺呼吸；而野鴨、家鴿、企鵝是卵生，屬于鳥類，用肺呼吸，有氣囊，能儲存空氣，輔助肺完成雙重呼吸。

練習冊系列答案
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【題目】從細胞的結構看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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【題目】與左心房相連通的血管是（ ）

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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【題目】在寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，這是因為

A. 法國梧桐樹不適應寒冷的環(huán)境

B. 松樹比法國梧桐更適應寒冷的環(huán)境

C. 它們都適應寒冷的環(huán)境

D. 松樹和法國梧桐存在競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是菜豆種子和玉米種子的結構模式圖，請據圖回答：

（1）菜豆種子由種皮和_________兩部分構成。

（2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[ ]_________。

（3）玉米的果皮和種皮緊密結合在一起，不易分開，因此，我們常說的玉米種子實際上是植物的________。

（4）菜豆種子和玉米種子的結構有所不同，菜豆種子的子葉有______________片，而玉米種子的子葉有________片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取牽�；ǖ娜~子進行如圖所示的光合作用實驗，圖中第I、Ⅲ號葉子為綠葉，Ⅱ號葉子為白斑葉（部分為綠色，部分為白色）．請分析回答：

（1）實驗前，首先要將這株牽牛花放在暗處一晝夜，目的是為了使葉片的 先耗盡．

（2）然后將這株牽牛花放置光下數(shù)小時，再將這三片葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，使葉中的 溶解．注意隔水加熱，否則危險．

（3）清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒．I葉片中被鋁箔遮住的部分 （會或不會）變藍，沒有被遮住的部分 （會或不會）變藍，這說明 ；Ⅱ葉片綠色部分變藍而白色部分不會變藍，這又說明 ；Ⅲ葉片 （會不會）變藍（Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），這說明 ．

（4）下列哪種情況不能作為對照實驗？ ．

A．將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進行比較

B．將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進行比較

C．將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進行比較．

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【題目】下圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程,請據圖回答問題:

(1)本實驗有一組對照實驗,探究的變量是________。

(2)在操作步驟3時,若將兩試管放在溫度為5C的水浴中保溫對實驗結果是否會產生影響?______。

(3)在步驟4中,滴加碘液后的現(xiàn)象是_______。

(4)此實驗說明了口腔中的_______對淀粉有消化作用。

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【題目】下圖為某馬鈴薯甲蟲災區(qū)先后使用兩種殺蟲劑的實驗結果曲線圖，相關說法不正確的是

A. 使用某一種殺蟲劑后，開始的1-2年效果較好

B. 甲蟲具有抗藥性，這是在使用殺蟲劑之后才產生的

C. 殺蟲劑I和Ⅱ對甲蟲來說是不同的環(huán)境

D. 生存下來的甲蟲個體通過遺傳使抗藥性得以積累

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【題目】牛蛙原產于北美，近年在我國十分常見。它們分布于氣候溫暖的地區(qū)，在沼澤、湖塘、河溝、稻田等水域中均能生存和繁殖。幼體在自然環(huán)境中主要以浮游生物為食。成體食物種類多樣，生長速度快，體型較大。

(1)牛蛙的____________和發(fā)育都離不開水，它們的幼體叫蝌蚪，在水中生活。隨著個體發(fā)育成熟，尾逐漸消失，長出_________和肺，開始能在_________生活。

(2)昆蟲、小型的魚、蝌蚪、幼龜、蝦、鼠等動物都是牛蛙的食物。如果依據__________這一特征將上述動物分成兩類，屬于無脊椎動物的有________。正因為牛蛙的食性雜、食量大，致使同領域內其它物種受到嚴重威脅。

(3)牛蛙運動能力強，其運動結構跟人類相似，常被作為研究人類運動的模型。通過觀察圖1可知，牛蛙的運動方式為_______________，這依賴于后肢具有發(fā)達的肌肉，通過收縮可牽拉______________繞關節(jié)運動。

(4)如圖2，關節(jié)是運動系統(tǒng)中的重要結構，[ ]_________和外面的韌帶使關節(jié)具有牢固性的特點；[ ]________________內的少量滑液增強關節(jié)活動時的靈活性。

(5)除了用于研究動物的運動，牛蛙也有一定的食用與藥用價值。小明偶然得到一只牛蛙，想把它拿到奧林匹克森林公園內將其放生，你覺得這種做法是否妥當，并說明原因___________________。

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