【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是
A.河蚌、鯊魚、海馬 B.鯨、蛇、烏魚
C.青蛙、青魚、蝌蚪 D.珍珠蚌、鯽魚、鱉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下了可作為植物分類依據(jù)的是( )
①植物體的形態(tài)特征
②植物體的高矮、大小、重量
③植物體顏色的深淺
④植物體各器官的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)
⑤被子植物的花、果實(shí)或種子特征
A. ①④⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是( 。
A. 河蚌 蚯蚓 蝸牛 B. 田螺 河蚌 烏賊
C. 烏賊 水!』紫x D. 河蚌 蚯蚓 田螺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 有寄生的,也有腐生的 B. 只能寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)
C. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 身體由外殼和核心組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)中華鱘和揚(yáng)子鱷都生活在長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)中,中華鱘是用________呼吸,而揚(yáng)子鱷是用________呼吸.蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上,蚯蚓用________呼吸,大熊貓有與呼吸有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是________ .
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是________.
(3)我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)如圖動(dòng)物中的________進(jìn)行就地保護(hù).
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)________的特征,可將如圖動(dòng)物中的蚯蚓與其他三種分開;后代的成活率大大提高的生殖方式是________為代表的一類動(dòng)物,無(wú)性繁殖能力比較強(qiáng)的是________代表的一類動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 如果一個(gè)西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個(gè)胚珠
B. 花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊
C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發(fā)育而來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對(duì)
B.具有遺產(chǎn)效應(yīng)的①的片斷叫基因
C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中③的變化最明顯
D.③存在于細(xì)胞核中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
(1)板藍(lán)根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么?____________
(2)一只西瓜中有很多種子,是因?yàn)橐欢湮鞴匣ǖ淖臃恐杏泻芏嗍裁矗?/span>_________
(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方.要想使該細(xì)胞移至視野中央,裝片應(yīng)移向哪里?________
(4)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于哪里?_________
(5)綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.請(qǐng)寫出人體組成的結(jié)構(gòu)層次?__________
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