【題目】下了可作為植物分類依據(jù)的是( 。

①植物體的形態(tài)特征

②植物體的高矮、大小、重量  

③植物體顏色的深淺

④植物體各器官的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)   

⑤被子植物的花、果實(shí)或種子特征

A. ①④⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①③④⑤

【答案】A

【解析】生物學(xué)家在對(duì)植物進(jìn)行分類時(shí),要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,在被子植物中,花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù),因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定可見A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給花草澆水時(shí),一般采用“于透澆足”的方法,即在土壤干旱缺水以后一次澆足,水要使土壤濕透,這有利于( 。

A. 根系的發(fā)育 B. 根的分泌 C. 根的呼吸 D. 保護(hù)根尖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀材料,分析回答:

材料一:2018年5月8日,剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情,導(dǎo)致至少17人死亡,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒,感染者有惡心、嘔吐,腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒,體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下,剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV,這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二:抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌,是人們治病的良藥,但由于人們使用抗生素過多,有些病不再“害怕”抗生素了,人們就稱那些對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級(jí)細(xì)菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖。

(1)材料一中,引起埃博拉出血熱的病原體是________;“對(duì)感染者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療”,從傳染病預(yù)防的角度看,這一措施屬于________。醫(yī)護(hù)人員接種實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________,從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力;從免疫的角度看,該免疫類型屬于________免疫。

(2)材料二中,請(qǐng)據(jù)效果曲線圖分析此“超級(jí)細(xì)菌”形成的原因:________。

(3)某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療,效果不明顯,原因是________

(4)由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體需要的無機(jī)鹽中,哪項(xiàng)不是需要量最多的

A. 含鐵的無機(jī)鹽 B. 含氮的無機(jī)鹽

C. 含鉀的無機(jī)鹽 D. 含磷的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布分因素叫做_____,分為_____(如陽光、空氣等)和_____兩大類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),兩周后現(xiàn)象如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 要使乙中的幼苗長時(shí)間成活,必須適時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)

B. 兩試管中消耗的水分,主要用于植物的光合作用

C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟區(qū)吸收水和無機(jī)鹽

D. 通過該實(shí)驗(yàn)可以初步證明植物的生長需要無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物的特征( 。

A. 全身披毛 B. 體溫恒定

C. 以乳汁哺育幼獸 D. 用鰓呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請(qǐng)回答下列問題:

(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的____________(填器官名稱)。

(2)把切好的土豆絲放入清水中,過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)土豆絲變得硬挺,從細(xì)胞液濃度分析這主要是因?yàn)?/span>_____________。

(3)如圖是發(fā)芽的馬鈴薯,種入土壤后長成新植株。這種生殖方式屬于____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是

A河蚌、鯊魚、海馬 B鯨、蛇、烏魚

C青蛙、青魚、蝌蚪 D珍珠蚌、鯽魚、鱉

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