【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題
(1)寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱②③
(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,細(xì)菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒有。所以細(xì)菌屬于 核生物。
(3)細(xì)菌的生殖方式是 , 圖中酵母菌所示的生殖方式是。
(4)圖中生物由于都沒有 , 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(5)圖中不能獨(dú)立生活的是(用字母表示)
【答案】
(1)DNA,細(xì)胞核
(2)成形的細(xì)胞核,原
(3)分裂,出芽
(4)葉綠體
(5)D
【解析】解:(1)圖A屬于青霉,圖B中有未成形的細(xì)胞核,屬于細(xì)菌;圖C有液泡,是酵母菌 ,圖D是病毒。因此圖中數(shù)字②所指結(jié)構(gòu)是DNA;③是細(xì)胞核;
(2)細(xì)菌和真菌是兩類不同的生物,細(xì)菌通過分裂進(jìn)行繁殖,而真菌可通過產(chǎn)生大量的孢子進(jìn)行生殖.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上來看,細(xì)菌和真菌最大的區(qū)別就是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,而真菌有,也因此特點(diǎn)細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物;
(3)細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次,可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的.酵母菌既能進(jìn)行孢子生殖,在條件良好時(shí),也能進(jìn)行出芽生殖 ,青霉只能進(jìn)行孢子生殖 ,細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖 ;
(4)細(xì)菌、青霉和酵母菌體內(nèi)都沒有葉綠體,依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,屬于分解者;
(5)D病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.
所以答案是:(1) DNA , 細(xì)胞核 ;(2) 成形的細(xì)胞核 , 原; (3)分裂,出芽; (4) 葉綠體 (5) D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的病毒和細(xì)菌,需要了解病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】街頭綠地對(duì)調(diào)節(jié)城市生態(tài)系統(tǒng)局部小氣候有著重要的作用。生物小組的同學(xué)們?cè)谑吧絽^(qū)內(nèi)選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地,進(jìn)行了日平均氣溫和相對(duì)濕度的測(cè)量,結(jié)果見圖。下列關(guān)于街頭綠地的說法不正確的是
A. 可通過降溫和增加濕度調(diào)節(jié)局部小氣候
B. 對(duì)局部小氣候的調(diào)節(jié),體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性
C. 增加街頭綠地的面積有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)
D. 植物種類越復(fù)雜,調(diào)節(jié)局部小氣候的能力越強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物(包括人)運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu).
(1)寫出圖中①②③所示內(nèi)容,方框內(nèi)標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱.
①②③
(2)我們能做出不同的動(dòng)作,主要在系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的.
(3)小剛在書店看到一本喜歡的漫畫書,當(dāng)他伸胳膊取書時(shí),④處于狀態(tài),⑤處于狀態(tài).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的 ,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng) 基因。
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是 ,而不是 。
(3)性狀與基因之間的關(guān)系是決定 。
(4)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的食物金字塔,我們每天吃得最多的食物應(yīng)是( )
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A.紅色
B.黃色
C.紅黃色
D.雜色
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