【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)1﹣6為蠶豆種子，已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃）．請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題：

（1）種子萌發(fā)需要的外界條件有適宜的溫度、__、__

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇__和__兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照．

（3）2號(hào)和3號(hào)種子相互對(duì)照得出的結(jié)論是__

（4）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是__會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤．

【答案】 一定的水分 充足的空氣 2 5 種子萌發(fā)需要充足的空氣 種子數(shù)量太少

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

（1）種子萌發(fā)需要的外界條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，唯一不同的變量是溫度，因此應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
（3）2號(hào)和3號(hào)種子對(duì)照唯一不同的變量是空氣，2號(hào)種子有充足的空氣種子萌發(fā)，3號(hào)種子缺乏充足的空氣種子不萌發(fā)，因此2號(hào)和3號(hào)種子相互對(duì)照得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣。
（4）1粒種子數(shù)量太少，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明一般性，所用種子的數(shù)量要多。因此該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是種子數(shù)量太少會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，正確的是

A.臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒 B.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

C .胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒 D.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初一、二班的郝妍妍同學(xué)善于運(yùn)用圖解總結(jié)所學(xué)的知識(shí)．如圖是她學(xué)完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程圖”，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是______．該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外，還具有分泌______的功能；圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[] ______

（2）圖中代碼D表示的生理過(guò)程是受精過(guò)程；該過(guò)程通常是在母體的 ______完成的．

（3）從圖中可以看出，人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期．其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)臍帶、______從母體獲得的．從形成受精卵開(kāi)始到第______天，胎兒發(fā)育成熟．

（4）人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除，這種方法會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害，甚至導(dǎo)致不孕或死亡，原因是人的胚胎發(fā)育在母體的______中進(jìn)行，在手術(shù)清除胚胎時(shí)，會(huì)對(duì)該部位造成生理?yè)p傷，并且影響心理健康．所以，青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛(ài)、自重，男女交往要保持清醒的頭腦，注重發(fā)展友誼，珍惜青春歲月．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示顯微鏡操作的步驟，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖①是顯微鏡使用過(guò)程中的操作步驟之一，該步操作為____________。

（2）進(jìn)行圖②所示操作時(shí)，眼注視物鏡的目的是：____________________。

（3）在視野中看到的像是“M”，則玻片標(biāo)本上的字母是_____________，

（4）上述四個(gè)圖示步驟的正確操作順序是：________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中正確的是

A. 骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

B. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)

C. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成

D. 所有動(dòng)物體內(nèi)都具有骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示________，合成的物質(zhì)B是通過(guò)________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?/span>

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過(guò)程表示植物正進(jìn)行________作用。

（3）若C表示水，此過(guò)程表示葉片正進(jìn)行________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．植物細(xì)胞用細(xì)胞壁進(jìn)行物質(zhì)交換，動(dòng)物細(xì)胞用細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換

B．動(dòng)物細(xì)胞有線粒體，植物細(xì)胞沒(méi)有

C．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

D．植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在液泡中，動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請(qǐng)分析：

（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀？ __。

（2）如果用B和b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫(xiě)出上述兩頭黑牛的基因組成分別是 和 。

（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是 。

（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配，共生出20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的大腦中有很多下圖所示的細(xì)胞．以下對(duì)這種細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這種細(xì)胞叫神經(jīng)元

B. 這種細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

C. 這種細(xì)胞包括胞體和突起兩部分

D. 這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的功能

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