A. | 形成不同組織 | B. | 形成不同器官 | C. | 促進(jìn)細(xì)胞生長 | D. | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
解答 解:細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此在構(gòu)建生物體的過程中,細(xì)胞分化形成了不同組織.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人的發(fā)育起始于剛分娩的嬰兒 | |
B. | 精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵 | |
C. | 女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌雌性激素的是子宮 | |
D. | 胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過羊水獲得 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)植物的呼吸作用 | |
B. | 降低植物的呼吸作用 | |
C. | 使葉片中積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉 | |
D. | 使植物的生命活動減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色 藍(lán)色 | B. | 藍(lán)色 黃白色 | C. | 黃白色 黃白色 | D. | 黃白色 藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有四個腔,且上下、左右都相通 | B. | 左心室的壁比左心房的壁厚 | ||
C. | 右心房和右心室都與上腔靜脈相連 | D. | 無瓣膜,也能保證血流方向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化 | |
B. | 植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽 | |
C. | 植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等 | |
D. | 蒸騰作用可以拉動水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸,也有利于降低葉面溫度 |
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