19．消化系統(tǒng)由消化腺和消化道組成．消化和吸收營養(yǎng)成分的主要場所是小腸．

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，其功能是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，這是因為小腸具有與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點：長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，其壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
故答案為：消化道；小腸

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉消化系統(tǒng)的組成和功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如果你身邊有貧血患者，那么可以建議他多食用（　�。�
A．富含蛋白質(zhì)和鐵的食物B．富含葡萄糖和鐵的食物
C．富含蛋白質(zhì)和維生素A的食物D．富含蛋白質(zhì)和鈣的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是鯽魚的外型圖，請你填寫幾種鰭的名稱．

①背鰭；②胸鰭；③腹鰭；⑤臀鰭； ⑥尾鰭．
字母A標注的是側(cè)線．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．2011年渤海灣發(fā)生嚴重溢油事故，原油中的有害重金屬如鎳、釩、鉛等進入此生態(tài)系統(tǒng)，通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集．事故對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成的嚴重影響至今尚未完全恢復，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．水不僅是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)，還在調(diào)節(jié)人體體溫、排泄代謝廢物等方面發(fā)揮著重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學在山洼處發(fā)現(xiàn)一株綠色植物，其葉片背面有褐色隆起．下列關(guān)于該植物的敘述正確的是（　�。�
A．具有假根B．有真正的根，但缺乏輸導組織
C．用孢子繁殖后代D．地上部分主要是莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，人感染禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院及時對患者進行隔離治療．請分析回答：
（1）上述文字敘述中，表面H7N9型禽流感的病原體是H7N9亞型禽流感病毒，它是由蛋白質(zhì)外殼和里面包裹的遺傳物質(zhì)組成的．
（2）在傳染病的三個環(huán)節(jié)中，H7N9禽流感患者屬于傳染源．
（3）對患者進行隔離治療，這在傳染病的預防措施上屬于控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．口腔的消化作用主要體現(xiàn)在物理性消化 和化學性消化 兩個方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．一合作學習小組做“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請分析：
試管食物加入物質(zhì)溫度（℃）恒溫時間（分鐘）加碘液后現(xiàn)象
1號饅頭碎屑2毫升清水3710A
2號饅頭碎屑2毫升唾液3710B
3號饅頭碎屑2毫升唾液1010C
4號饅頭碎屑2毫升唾液9010D
（1）1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應采取的操作方法是：將各試管中的材料充分攪拌．
（2）對照實驗的對照組是2號試管．（填編號）
（3）中B：不變藍，原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶消化了．
（4）中C和D都可能：變藍，原因分別是3號試管溫度過高，4號試管溫度過低，唾液淀粉酶的活性都受到影響．
（5）若要進一步探究“舌的作用”，可設計5號試管，請簡要寫出實驗方法：設計5號試管，除不進行攪拌外，其他條件與2號完全相同．

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