【題目】使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),常常需要進(jìn)行染色.規(guī)范的染色方法是( )
A.將染液直接滴在觀察材料上,再蓋蓋玻片
B.蓋好蓋玻片,再將染液滴在蓋玻片上
C.蓋好蓋玻片,將染液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
D.先在載玻片上滴一滴染液,再將觀察材料展平在其中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,分析合理的是( )
A. 能量傳遞方向是乙→丙→甲→丁
B. 丙是分解者
C. 若甲的數(shù)量突然增多,一段時(shí)間內(nèi)丁會(huì)減少
D. 乙表示生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響”,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
材料和條件:15℃的室溫條件下,用10只大小一致、10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在30~36次之間的成年水蚤,做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀球察水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù);四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液。
實(shí)驗(yàn)方法:
①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)。重復(fù)3次
②B組:將A組的水蚤分別移入20mL.30mL.40mL.50mL蒸餾水的煙絲浸出液,同樣重復(fù)3次。
③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A.B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,將得到的數(shù)據(jù)繪成如曲線圖。
分析回答:
(1)根據(jù)曲線,我們可知隨著煙草浸出液的濃度增大,水蚤的心率_____,說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有_____作用。
(2)設(shè)置A的作用是_____,在A、B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件,這樣做的目的是_____。
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)生物體是有影響的。請(qǐng)你用所學(xué)到的知識(shí)分析吸煙對(duì)健康的危害_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該圖是特異性免疫過(guò)程,細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
B.抗原可來(lái)自外界環(huán)境,也可以是自身組織細(xì)胞
C.抗體主要成分是一種特殊的蛋白質(zhì),能夠在人體內(nèi)終身保持
D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞,在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)“等著我”尋親欄目吸引了很多人的關(guān)注,很多被拐兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣(mài)幾十年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女。請(qǐng)回答:
(1)公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因它總是有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_____上,并且會(huì)通過(guò)父母產(chǎn)生的_____傳遞給后代。在遺傳過(guò)程中,父親為女兒提供了_____條染色體。
(2)其中一對(duì)夫妻,父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來(lái)一個(gè)女孩是不能卷舌的,這個(gè)女孩是他們的親生女兒?jiǎn)幔?/span>_____(填“是”或“不是”),他們的親生女兒的基因組成為_____。
(3)一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩;在此之前,這對(duì)夫婦又生了一個(gè)面頰有酒窩的女兒,這個(gè)女兒關(guān)于酒窩的基因組成與母親相同的概率是_____。
(4)小蓮的父母都比較白胖,小蓮被拐賣(mài)前也白白胖胖的。三年后,小蓮剛被找到時(shí)又黑又瘦,被解救回家后半年又長(zhǎng)得白白胖胖了。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“超級(jí)細(xì)菌”曾一度引起人們關(guān)注,超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用,使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng),而出現(xiàn)的具有多重耐藥性質(zhì)的細(xì)菌。圖甲是日本研究人員首次拍攝到的攜帶NDM1基因的“超級(jí)細(xì)菌”照片。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從形態(tài)上分,細(xì)菌可以分成三種類(lèi)型,圖中的這種超級(jí)細(xì)菌屬于______菌。
(2)超級(jí)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖乙細(xì)菌結(jié)構(gòu)的______中。
(3)超級(jí)細(xì)菌與酵母菌相比,兩者的區(qū)別在于有無(wú)______。
(4)細(xì)菌的生殖方式是______生殖,細(xì)菌的快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們無(wú)處不在。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。圖二是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣等泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水泵氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(a)冷卻后,產(chǎn)物沉積在b中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從圖一的進(jìn)化樹(shù)中我們可以推測(cè)出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是_______。
(2)在圖一中,與a、e相比,a、b之間的親緣關(guān)系更_________________(填“近”或“遠(yuǎn)”)。
(3)圖二A中的氣體相當(dāng)于__________,與現(xiàn)在的人氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有______。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的___________。
(4)圖二B中的液體相當(dāng)于___________。
(5)圖二中的模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過(guò)程的_____________。
A.無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)人分子→獨(dú)立體系階段 D.獨(dú)立體系→原始生命階段
(6)從圖一中可以看出生物是進(jìn)化而來(lái)的,那么生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物,都屬于真菌的一組是( )
A.香菇、根霉菌、乳酸菌
B.酵母菌、銀耳、黃曲霉
C.青霉菌、口蘑、紫菜
D.大腸桿菌、銀耳、猴頭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生長(zhǎng)發(fā)育和進(jìn)行各種活動(dòng),不可缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自食物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有六大類(lèi),包括__________、__________、__________、__________、水和無(wú)機(jī)鹽。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的每一類(lèi),都是人體所必需的。
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