【題目】在生物圈內(nèi),物種數(shù)量最多的一類生物是( )
A. 人類 B. 昆蟲 C. 植物 D. 細菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】重溫科學史,能感受科學發(fā)展的動力,完成下列問題:
(1)請將下列科學家與其科學貢獻及關鍵實驗器材相關聯(lián),填入題后橫線上。
A_____;_____;B_____;_____; C_____;_____。
(2)深入研究后得知,病毒營_____生活,因而造成了其他生物患病毒性疾病。如人類常見的疾病_____。
(3)科學家將研究成果用于人類生活中。如人們將病毒減毒或滅活處理成_____用于預防病毒性疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎陵盛產(chǎn)黃桃,為提高其品質(zhì),采用了雜交授粉及無性繁殖等方法。以下有關敘述錯誤的是( 。
A. 雜交授粉后雌蕊發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成種子
B. 果實的味道、大小等特征在遺傳學上叫做性狀,是由基因決定的
C. 無性繁殖技術可保持黃桃果大味甜等優(yōu)良特性
D. 不同果樹相互授粉,不會改變所結(jié)桃的口味
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每到秋天,北方的嚴寒氣候不再適合一些鳥類生存,它們便會飛往溫暖的南方,請據(jù)此回答下列問題
(1)從動物行為的來源看,鳥類的遷徙屬于_____行為。從動物行為的類型來看,鳥類遷徙屬于_____行為。
(2)鳥類在遷徙的過程中會群聚在一起,從動物行為的類型來看,這種行為屬于_____行為;鳥類在遇到危險后會立即躲避,這種行為屬于_____行為。
(3)春天來臨,鳥類又會回到北方,春暖花開,小鳥忙著搭建鳥巢、產(chǎn)卵等。從動物行為的類型看,此時鳥類的行為屬于_____行為。
(4)鳥類和_____(選填“同種”或“不同種”)生物個體之間才會發(fā)生攻擊行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物的生殖和發(fā)育過程示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中植物的生殖方式為_________________,該植物傳粉方式屬于 _______________ 。
(2)受精作用完成之后,受精卵發(fā)育成____,胚珠發(fā)育成____,子房發(fā)育成______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A與C的結(jié)構(gòu)相比,A的細胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有_____。
(2)B和D的菌體都是由___構(gòu)成的。
(3)圖中,在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ]___。
(4)A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成菌落。從菌落的_____,可以大致區(qū)分A、B、D。
(5)你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。泡菜壇的結(jié)構(gòu),既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?
_____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們,保護動物多樣性的根本措施是( )
A. 防止外來物種的侵入
B. 保護動物的棲息地
C. 控制有害動物的數(shù)量
D. 宣傳保護動物的重要性
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【題目】《國家糧油倉儲存管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲存條件下,糧油正常儲存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3年.超過規(guī)定年限后,不能再作為糧食出售.原因是( )
A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B.種子進入休眠期而無法播種
C.種子發(fā)霉易引起食物中毒
D.種子呼吸作用消耗了大量有機物
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