【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來(lái):___________________(用字母和箭頭表示)。
(2)乙圖所示動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______________(填字母)。
(3)I是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有堅(jiān)硬的__________和分節(jié)的附肢,它屬于_______動(dòng)物。
(4)G類(lèi)動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是:__________、_________。
(5)乙圖中屬于恒溫動(dòng)物的有___________(填字母),圖中沒(méi)有涉及到的脊椎動(dòng)物的類(lèi)群名稱(chēng)是_________________ 。
【答案】FBAEC IK 外骨骼 節(jié)肢 胎生 哺乳 G 爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)
【解析】
植物的主要類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物等,動(dòng)物有脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。 A腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,C向日葵和D玉米屬于被子植物,E油松屬于裸子植物,F水綿屬于藻類(lèi)植物,G、H、J都屬于脊椎動(dòng)物,I、K都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
(1)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類(lèi)植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí),使其繁殖能力更強(qiáng)、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強(qiáng),也就更高級(jí)。藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物,植物的類(lèi)群由低等到高等依次為:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物,所以正確的順序是:F→B→A→E→C。
(2)圖中的G家兔、H鯽魚(yú)、J青蛙的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動(dòng)物,I蝗蟲(chóng)和K蚯蚓體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
(3)I蝗蟲(chóng)的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),因此屬于節(jié)肢動(dòng)物。
(4)G家兔的體表被毛,具有胎生、哺乳的特點(diǎn),因此屬于哺乳動(dòng)物。
(5)H鯽魚(yú)、J青蛙、I蝗蟲(chóng)和K蚯蚓的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動(dòng)物,G家兔的體溫可通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動(dòng)物。脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi),圖中沒(méi)有涉及到脊椎動(dòng)物的類(lèi)群是爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 子宮內(nèi)膜 B. 臍帶 C. 胎盤(pán) D. 以上三項(xiàng)都是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列小題作出判斷:
(1)圖中①②③過(guò)程表示細(xì)胞分裂,該過(guò)程中細(xì)胞核先分裂,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二。______
(2)過(guò)程④表示細(xì)胞的分化,細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生改變的同時(shí)遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變。______
(3)過(guò)程④產(chǎn)生的幾種組織中,與植物保護(hù)組織作用類(lèi)似的是上皮組織。______
(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是器官,它是由幾種組織構(gòu)成的。______
(5)在一個(gè)健康的人體中,絕大部分的細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài)。______
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過(guò)程如下表所示,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37°C溫水中處理?____。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是____號(hào)試管。
(3)通過(guò)1號(hào)和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明___的作用。1號(hào)試管的現(xiàn)象是___。
(4)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,又設(shè)置了4號(hào)試管放在0℃的水中,請(qǐng)你判斷4號(hào)試管滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)現(xiàn)象是___。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)AB型血的人急需輸血,現(xiàn)在血庫(kù)中存有下列四種血型的血液,應(yīng)該選擇()
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)由__________ 和___________組成。前者對(duì)吸入的氣體有__________、__________、__________的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的器官是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 神經(jīng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)能夠保持身體的平衡,主要靠下列哪一組鰭( )
A. 胸鰭和腹鰭 B. 背鰭和尾鰭 C. 尾鰭和臀鰭 D. 胸鰭、腹鰭和背鰭
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 人體呼吸時(shí),呼出的氣體全部是二氧化碳
B. 肺適于氣體交換的原因之一是肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向是靜脈血→組織細(xì)胞→肺泡
D. 每次呼吸都能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com