【題目】請(qǐng)分析圖中的漫畫,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1畫面1中根的表述說(shuō)明它具有 的功能,完成該功能的主要部位是根尖的 。

2神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供 ,發(fā)揮此作用所需的原料是 。

3罷工使葉干渴、萎蔫,這是莖中的 停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒(méi)有葉的 作用提供動(dòng)力,莖也難以完成該工作。

4罷工使根饑餓難耐,說(shuō)明莖有 的作用。

5根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn)。試總結(jié)植物對(duì)生物圈的意義: 答出兩項(xiàng)。

【答案】1吸水;成熟區(qū)/根毛區(qū)

2有機(jī)物; 二氧化碳和水

3導(dǎo)管; 蒸騰

4運(yùn)輸有機(jī)物

5參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡、涵養(yǎng)水源保持水土、緩解溫室效應(yīng)等答案合理即可得分,只答一項(xiàng)不得分。

【解析】

試題分析:1根位于土壤中,能夠固定植物體,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),其中成熟區(qū)有根毛是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

2葉中含有豐富的葉綠體,能夠通過(guò)光合作用,將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣。

3莖中有導(dǎo)管,導(dǎo)管能夠自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。如果沒(méi)有葉的蒸騰作用作用提供動(dòng)力,莖也難以完成該工作。

4罷工使根饑餓難耐,說(shuō)明莖有運(yùn)輸有機(jī)物的作用。

4植物對(duì)生物圈的意義:參與生物圈的水循環(huán);維持碳-氧平衡、涵養(yǎng)水源保持水土、緩解溫室效應(yīng)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A,B,C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,a、b分別代表某種物質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. a代表氧氣,b代表二氧化碳

B. 植物體內(nèi)的絕大部分水分都通過(guò)過(guò)程B散失

C. 當(dāng)A過(guò)程大于C過(guò)程時(shí),植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象

D. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度能提高過(guò)程C的效率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物不具變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是(  )
A.蚊
B.家蠶
C.龍蝦
D.蜻蜓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見的物像應(yīng)是( )
A.p
B.q
C.b
D.d

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為膝跳反射示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中能夠接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng),并再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)傳給傳出神經(jīng)的是[ ]___________。

(2)完成膝跳反射的基本結(jié)構(gòu)稱為____________。

(3)如果因病變不能完成膝跳反射,但能感覺(jué)到小橡皮錘的敲擊,病變部位除了大腿肌等外,最可能的另一病變部位是[ ]______________。

(4)在受測(cè)同學(xué)有意識(shí)地控制下,膝跳反射能否成功?為什么____________。

(5)在反射的類型上,膝跳反射屬于____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門技術(shù),營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽.

(1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng).一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些.

目的是________(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng).式①中的a是________

式①:二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 式②:有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水+能量

(2)無(wú)土栽培的植物是通過(guò)________(填器官名稱)吸收無(wú)機(jī)鹽的.

(3)選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中.燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央.同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間.再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).

(4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)C02濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖血液循環(huán)示意圖回答下列問(wèn)題:

(1)血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),它們是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過(guò)__連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)路徑.

(2)圖中④是__,⑤是__

(3)血液從④流經(jīng)⑦⑧到達(dá)①的循環(huán)叫__循環(huán).

(4)在肺泡外的毛細(xì)血管的血液中,_____與氧結(jié)合,血液的含氧量升高.

(5)圖中流動(dòng)脈血的靜脈血管是_______(填序號(hào))

(6)如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會(huì)最先在心臟的__(填序號(hào))被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)圖示結(jié)構(gòu)中,[1]是____________,[3]是______________,[4]是_______________。

(2)根據(jù)反射形成的過(guò)程,縮手反射屬于____________。在縮手反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是______________________(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物只能進(jìn)行無(wú)性生殖,不能進(jìn)行有性生殖.(判斷對(duì)錯(cuò))

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