分析 生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中的生物分類單位從大到小依次是目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位.
(2)分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,該圖中與虎血緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是狼和犬.
(3)分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.因此,食肉目動(dòng)物分成貓科和犬科,主要是依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能來劃分的.
故答案為:(1)目、科、屬、種;種;
(2)狼和犬;
(3)形態(tài)結(jié)構(gòu);生理功能
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù),這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體 | |
B. | 在顯微鏡下看到的細(xì)菌群體 | |
C. | 一個(gè)肉眼可見的大型真菌 | |
D. | 肉眼可見的許多霉菌的集合體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物有遺傳變異現(xiàn)象 | B. | 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 生物能排出體內(nèi)廢物 | D. | 生物能生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女孩生殖器官成熟的標(biāo)志是出現(xiàn)第二性征 | |
B. | 紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧,同時(shí)也能運(yùn)輸部分的二氧化碳 | |
C. | 進(jìn)入青春期的你,隨著內(nèi)臟功能的日漸健全,自我控制能力強(qiáng) | |
D. | 看到美味可口的食物就流口水,該反射的神經(jīng)中樞是脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放入棉花纖維的目的是使草履蟲沿棉花纖維的邊緣運(yùn)動(dòng) | |
B. | 使棉花纖維纏繞草履蟲,便于觀察 | |
C. | 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)范圍,便于觀察 | |
D. | 草履蟲的細(xì)胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚和黏膜 | |
B. | 血液中的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病原體 | |
C. | 皮膚和肌肉 | |
D. | 病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的抗體 |
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