1．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中番號①、②、④所示結(jié)構(gòu)
B．結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活
C．圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性
D．結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可減小運動時的磨擦

分析 圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)頭，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面．

解答 解：A、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、⑥關(guān)節(jié)面，A錯誤．
B、①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進入②關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運動更加靈活，B正確．
C、①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確．
D、⑥關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，表面覆蓋③關(guān)節(jié)軟骨，可減小運動時的摩擦，D正確．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是知道關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在發(fā)霉的橘子皮上，生長的微生物主要是細菌．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．流感流行期間，對空氣進行消毒、給健康人注射疫苗的措施分別屬于（　�。�
A．控制傳染源、切斷傳播途徑B．切斷傳播途徑、保護易感人群
C．控制傳染源、保護易感人群D．保護易感人群、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．千里之堤，潰于蟻穴B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．種瓜得瓜，種豆得豆D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)圖①～③分析，下列說法正確的是（　　）
A．圖①中，ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收
B．圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對應的時間為6點
C．圖②中，若b對應的時間為12點，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D．圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中，有機物的變化情況

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　�。�
A．若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B．若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．小腦具有協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡的功能
C．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞
D．脊髓既具有反射功能，又具有傳導功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛：
甲：“基因組成相同，性狀一定相同”
乙：“性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同”
丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”
�。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”．
上述四位同學的說法，不正確的是（　�。�
A．甲乙B．甲乙丙C．丙丁D．甲乙丙丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項（　　）
A．甲-b  乙-a  丙-cB．甲-a  乙-b  丙-c
C．甲-b  乙-a  丙-bD．甲-c  乙-b  丙-a

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