福州西湖公園是休閑健身的好場(chǎng)所。下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（  ）   
A．公園中所有的植物B．公園中所有的動(dòng)物
C．公園中所有的生物D．公園中所有的生物及其環(huán)境
D
在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．
解：A、公園中所有的植物，只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
B、公園中所有的動(dòng)物，只包括了生物部分的動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
C、公園中所有的生物，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．
D、公園中所有的生物及其環(huán)境，包括了環(huán)境和所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，符合題意．
故選：D
只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蟲吃草、鳥食蟲，草、蟲、鳥死后都將被細(xì)菌等分解。在這一過(guò)程中，屬于消費(fèi)者的生物是 
A．蟲和鳥B．草和蟲C．鳥和細(xì)菌D．細(xì)菌和草

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假如某生態(tài)系統(tǒng)只存在甲、乙、丙三種生物，他們的捕食關(guān)系如圖所示，那么該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是
A．丙B．乙C．乙和丙D．甲和丙

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）右圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答： 

(1)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈.
(2)如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去，除了圖中生物外，還應(yīng)有細(xì)菌、真菌等分解者和_____________.
(3)在該草原上適度放牧，該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)由于牧草的不斷生長(zhǎng)而基本維持原狀；但如果在該草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重
破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。這一
事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)                                                           _

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在捕食食物鏈“a→b→c→d”中，消費(fèi)者是指
A．dB．b．c．dC．a(chǎn)D．a(chǎn)．b．c

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這詩(shī)句道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系。甲、乙、丙、丁是此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，它們共同組成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物所含有機(jī)物的總量如圖（1）所示。根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在農(nóng)田中青蛙與害蟲、水稻與雜草的關(guān)系分別是           和          。  
（2）請(qǐng)寫出甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈                               。
（3）圖中要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖示的生物外，還需要增加的生物成分是     。
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于      發(fā)育，而大腸桿菌的繁殖方式是        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)這個(gè)食物網(wǎng)由   條食物鏈構(gòu)成。
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成                           。
(3)對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?u>                              。
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于                      進(jìn)行的         作用。
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中       內(nèi)的重金屬含量最高。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”請(qǐng)回答問(wèn)題
小題1:下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征(    )
A．需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．呼吸C．生長(zhǎng)和繁殖D．運(yùn)動(dòng)
小題2:黃蜂和菜花的關(guān)系是(    )
A．合作B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食D．食物網(wǎng)
小題3:如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，黃蜂和叫天子都屬于(    )
A．非生物成份B．分解者C．消費(fèi)者D．生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖作答。

1、 此食物網(wǎng)中至少有（    ）條食物鏈。
2 、此食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最少的生物是（       ），個(gè)體數(shù)量最多的生物是（     ）。
3 、 此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是（                ），不同食蟲鳥之間的關(guān)系是（                       ）。
4、此食物網(wǎng)中最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)牵?nbsp;                 ）

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