【題目】如圖表示血液循環(huán)的示意圖,其中甲、乙表示血管,A代表器官,箭頭表示血液的流動方向。下列有關(guān)的敘述,你不認(rèn)同的是( 。

A. 若A代表肺,則血管乙中流動脈血

B. 若A代表小腸,則乙的血液流回到心臟的右心房

C. 若此圖表示體循環(huán),則與血管甲相連的是右心室

D. 若A代表腎臟,則血管乙與血管甲相比,尿素、氧氣的含量降低

【答案】C

【解析】從圖中看出,若A代表肺,則該血液循環(huán)途徑屬于肺循環(huán),乙血管是肺靜脈,肺靜脈內(nèi)流的是動脈血;甲血管是肺動脈,肺動脈內(nèi)流的是靜脈血,A正確;從圖中看出,若A代表小腸,則乙血管的名稱為上下腔靜脈,該血液循環(huán)途徑屬于體循環(huán),體循環(huán)的終點(diǎn)是右心房,所以流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟四個(gè)腔中的右心房,B正確;若此圖表示體循環(huán),則與血管甲主動脈相連的是左心室,C錯(cuò)誤;A代表腎臟,則血管乙腎靜脈與血管甲腎動脈相比,尿素、氧氣的含量降低,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做( )
A.分娩
B.懷孕
C.受精
D.排卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成,正確的是(

A.氣管、支氣管、肺 B.鼻、喉、氣管、支氣管、肺

C.呼吸道、肺 D.呼吸道、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1 填圖中標(biāo)號是細(xì)菌,它的生殖方式是 生殖

2制作慢頭時(shí), 填圖中標(biāo)號產(chǎn)生的 氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟

3沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是 填圖中標(biāo)號).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了檢驗(yàn)不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果,研究人員將該細(xì)菌接種于兩個(gè)已消毒的培養(yǎng)基上,每個(gè)培養(yǎng)基上各貼上3張浸有不同抗生素(編號為①、②、③)的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中,培養(yǎng)24小時(shí)后,結(jié)果如圖所示,陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①

B. 培養(yǎng)皿甲所處的溫度太低,金黃色葡萄球菌被凍死

C. 與酵母菌相比,金黃色葡萄球菌沒有成形的細(xì)胞核

D. 若頻繁使用抗生素,會激發(fā)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃羊、跳鼠等善于奔跑的動物一般都生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中( 。

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

(1)卵黃上的白色小點(diǎn)[1]叫做______。在發(fā)育過程,[1]是形成______的部位。

(2)能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是[2]______和[3]______。

(3)[1][2][3]合稱______。

(4)剛孵出的雛鴿_______羽毛,屬于______鳥。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中[a]是__________過程,B是________過程。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是___________________________

(2)油菜花完成傳粉受精后,__________將發(fā)育成果實(shí)。

(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是(

A.目鏡10×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡40×

C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡12.5×、物鏡40×

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同步練習(xí)冊答案