A. | 高溫潮濕環(huán)境 | B. | 冰箱冷藏室 | C. | 真空環(huán)境中 | D. | 干燥環(huán)境 |
分析 (1)由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的有機(jī)物,生長(zhǎng)和大量繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.
(2)細(xì)菌和真菌等微生物的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.高溫潮濕環(huán)境,利于微生物的大量繁殖,進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物,導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì).
解答 解:A、高溫潮濕環(huán)境中,有利于微生物的大量繁殖,進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物,導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì).因此高溫潮濕環(huán)境的食品,最容易發(fā)生腐。
B、冰箱冷藏室中,溫度低抑制了微生物的生長(zhǎng)、繁殖,因此高溫滅菌后的食品,不容易腐。
C、真空環(huán)境中沒有細(xì)菌、真菌,而且真空環(huán)境缺氧,抑制了細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,因此高溫滅菌后的食品,不容易腐;
D、干燥環(huán)境中,缺少水分,從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖,因此高溫滅菌后的食品,不容易腐。
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食品腐敗的原因以及微生物生活的條件.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪要經(jīng)常浮出水面用肺呼吸 | B. | 蝌蚪有尾 | ||
C. | 蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚 | D. | 蝌蚪后期會(huì)長(zhǎng)出四肢 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水綿能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物維持生活,而葫蘆蘚不能 | |
B. | 水綿不具有根、莖、葉的分化,而葫蘆蘚具有 | |
C. | 水綿和葫蘆蘚相比較,水綿結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單、低等 | |
D. | 水綿和葫蘆蘚都是水生植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物光合作用釋放的氧氣比地面綠色植物釋放的氧氣要少得多 | |
B. | 藻類絕大多數(shù)生活在水中,少數(shù)生活在陰濕的地面,巖石壁和樹皮等處 | |
C. | 海帶的植物體具有根、莖、葉的分化 | |
D. | 水綿的細(xì)胞中沒有液泡 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com