【題目】為了研究電池、滿江紅對水質(zhì)的影響,某校生物興趣小組做了如下實(shí)驗: 實(shí)驗一:在5個魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;在A、B、C、D 4個魚缸中分別放入一節(jié)不同型號的廢電池;再向魚缸中分別放入幾條健康的、大小、體重相近的金魚;定時喂養(yǎng),觀察記錄。結(jié)果如表:
實(shí)驗二:在5個魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E,各放入3 500毫升未被污染的池塘水;向各缸中分別放入一節(jié)經(jīng)過打洞處理的同型號廢電池;向B、C、D、E缸中放入不同數(shù)量的滿江紅,20天后,再向缸中分別放入幾條健康的、大小、體重相近的金魚;定時喂養(yǎng),觀察記錄。結(jié)果如表:
注:其中溶解氧、鉛(重金屬)在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅后20天測得的,表中“至今”指放入金魚后第20天。
根據(jù)以上實(shí)驗回答下列問題:
(1)實(shí)驗一中的“E”裝置起何作用?。
(2)滿江紅是一種水生植物。
(3)通過實(shí)驗一、二分別得到何種結(jié)論?
(4)滿江紅是怎樣凈化污水的?
(5)結(jié)合生物小組的探究過程,請?zhí)岢鰩讞l有利于水質(zhì)保護(hù)的建議。
【答案】
(1)對照
(2)蕨類
(3)實(shí)驗一表明廢電池對金魚有毒害作用,其毒害程度與廢電池的型號(容量)有關(guān)。實(shí)驗二表明滿江紅對廢電池污染的水有凈化作用,凈化能力與滿江紅的數(shù)量有關(guān)。
(4)滿江紅通過光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧,提高水中溶解氧含量而起到減少水中二氧化碳的作用;通過降低廢電池污染的水中的鉛等重金屬含量,減輕毒性,起凈化水中有毒物質(zhì)的作用。
(5)①廢電池有毒,對生物的危害極大,對環(huán)境造成污染。應(yīng)向社會宣傳,樹立人民群眾的環(huán)保意識;
②禁止亂扔廢電池,應(yīng)對廢電池進(jìn)行集中和無公害處理;
③滿江紅對廢電池污染的水有凈化作用,因此水體中可適當(dāng)種養(yǎng)滿江紅。
【解析】解讀實(shí)驗一和實(shí)驗二可獲得以下信息:(1)實(shí)驗一中E組為對照組,A、B、C、D組為實(shí)驗組;(2)電池型號越大,魚存活的時間越長,即毒性越;(3)蕨類植物滿江紅能有效凈化廢電池污染的水體,且滿江紅的數(shù)量越多,凈化能力越強(qiáng)。 答案:(1)對照 (2)蕨類(3)實(shí)驗一表明廢電池對金魚有毒害作用,其毒害程度與廢電池的型號(容量)有關(guān)。實(shí)驗二表明滿江紅對廢電池污染的水有凈化作用,凈化能力與滿江紅的數(shù)量有關(guān)。(4)滿江紅通過光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧,提高水中溶解氧含量而起到減少水中二氧化碳的作用;通過降低廢電池污染的水中的鉛等重金屬含量,減輕毒性,起凈化水中有毒物質(zhì)的作用。(5)①廢電池有毒,對生物的危害極大,對環(huán)境造成污染。應(yīng)向社會宣傳,樹立人民群眾的環(huán)保意識;②禁止亂扔廢電池,應(yīng)對廢電池進(jìn)行集中和無公害處理;③滿江紅對廢電池污染的水有凈化作用,因此水體中可適當(dāng)種養(yǎng)滿江紅。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究環(huán)境污染對生物的影響的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過多的二氧化碳的排放還會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實(shí)驗步驟,請據(jù)圖回答。
(1)如圖①所示滴加液體是_____。
(2)視野中看到的物像如圖⑥所示,可能是步驟_____(填序號)操作不當(dāng)引起的。
(3)視野中看到的物象如圖⑥如果太暗,可以通過調(diào)節(jié)_____和反光鏡來完成。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于_____;與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,人口腔上皮細(xì)胞沒有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】椪柑皮薄易剝,色澤鮮美,汁多、濃甜脆嫩,化渣爽口,且價格便宜,是每年冬季老百姓家中的常備水果。請根據(jù)你所學(xué)生物學(xué)知識并結(jié)合下圖回答相關(guān)問題。
(1)椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的 要緊密結(jié)合。
(2)椪柑苗木定植移栽時要去掉一部分枝葉,并選擇在傍晚或陰天移栽,這是為了減弱 以提高移栽苗木的成活率。
(3)圖中大實(shí)蠅是專門危害柑橘類的農(nóng)業(yè)害蟲,圖中②③④⑤表示大實(shí)蠅發(fā)育的四個階段。請按發(fā)育的先后順序排序 (填圖中序號)。此發(fā)育過程為 變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類控制人口的最終目的是( )
A、提高人口素質(zhì)
B、使人類有足夠的資源
C、減少資源的消耗,以期長效利用
D、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】突然抓起一個燙手的饅頭,會來不及思考迅速松開.下面關(guān)于該縮手反射過程的分析,正確的是( )
A. 是非條件反射,由脊髓控制完成
B. 是條件反射,由脊髓控制完成
C. 是非條件反射,由大腦控制完成
D. 是條件反射,由大腦控制完成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品.玉米成熟快.產(chǎn)量高.耐寒能力強(qiáng)且極具營養(yǎng)價值.世界衛(wèi)生組織(WTO)將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的“平衡大使”.下面是玉米種子結(jié)構(gòu)和玉米植株示意圖請回答下列問題 ([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱)
(1)一粒小小的玉米種子種在地里從沉睡中蘇醒逐漸長成一珠茁壯的玉米植株這是因為種子內(nèi)有這個幼小的生命體,它包括圖中的[]、[]、[]、[]四個部分.
(2)農(nóng)民伯伯常常在雨后將種子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要 . 種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是種子結(jié)構(gòu)中的[] , 4將來會發(fā)育成 .
(3)在苗期要及時清除田間雜草,并合理灌溉、施肥.臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、無機(jī)鹽和水分等,它們之間是關(guān)系.
(4)玉米的花較小,沒有香味和艷麗的色彩,花粉多而輕,這些特點(diǎn)使玉米一般依靠傳粉.在收獲玉米時,常會發(fā)現(xiàn)果穗上有缺粒現(xiàn)象,原因是 . 為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用的方法來彌補(bǔ).
(5)被譽(yù)為“玉米大王”的山東農(nóng)民科學(xué)家李登海培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得高產(chǎn).他通過合理密植保證玉米的葉片充分利用 , 從而提高了玉米的產(chǎn)量.你認(rèn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以采取哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量呢?(提示:從植物光合作用和呼吸作用的原料、產(chǎn)物、條件等方面考慮.至少寫出兩條.)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的一段文字, 根據(jù)短文回答問題: 沐浴著早上的陽光,在一陣陣的稻花香里,我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了外婆家的村子。對于久居城市的我來說,農(nóng)村的一切都是那么新鮮、有趣、美好。一條彎彎的小河繞村而過,河邊綠樹成陰,河里不知名的小魚兒歡快地游動,不時還看見幾只小河蟹在笨拙地爬動;透過柳樹的枝葉,是一望無際的綠油油的麥田。來到外婆家,門外是一畦菜地,種著辣椒、茄子、西紅柿、豆角、小蔥、韭菜……真是生機(jī)勃勃! 哇! 還有一只大黃狗!可能是護(hù)衛(wèi)主人吧,它竟沖我直叫,我趕緊躲到了一邊。咦!那邊是什么??噢!原來是幾只可愛的小兔子在吃草。那邊還拴著一只大山羊,與它為鄰的幾只大白豬在豬圈里“哼哼”叫著。瞧,一棵大樹下還拴著一頭黑色的小毛驢。真有意思!我抬頭望去,幾只小燕子盤旋在天空,似乎在歡迎我的到來。
(1)結(jié)合該同學(xué)的見聞,請你替他設(shè)計一個調(diào)查表,將他看見的動物和植物分別寫在調(diào)查表中。
(2)對于調(diào)查過的生物,請你用兩種以上的方法進(jìn)行歸類。
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