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【題目】我們吃的豆芽菜中的白嫩細長的部分，主要是由種子的哪一部分發(fā)育而來

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚根 D. 子葉

【答案】B

【解析】菜豆種子的結構包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結構。其中，種皮起保護種子內部結構的作用。胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，豆芽的白嫩細長的部分就是由胚軸發(fā)育而來的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與青春期性發(fā)育和第二性征發(fā)育有直接關系的物質是 （ ）

A. 睪丸和卵巢 B. 雄性激素和雌性激素

C. 前列腺和子宮 D. 精子和卵細胞

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【題目】泌尿系統的主要功能是 _______和_______尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的生物只有無性和有性兩種生殖方式，兩者的本質區(qū)別是（ ）

A. 是否由母體直接產生新個體 B. 是否能進行有絲分裂

C. 是否能形成生殖細胞 D. 是否由兩性生殖細胞結合而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少條染色體（ ）

A．生殖細胞23條 體細胞46條 受精卵23條

B．生殖細胞46條 體細胞46條 受精卵23條

C．生殖細胞23條 體細胞46條 受精卵46條

D．生殖細胞23條 體細胞23條 受精卵23條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時期是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是人類最寶貴的財富，也是人類始終難以把握的迷局。營養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關注營養(yǎng)，就是關注生命本身，請仔細閱讀以下材料，并結合所學知識回答有關問題。 材料一：1519年，葡萄牙的一只遠洋船隊從南美洲東岸啟程向太平洋進發(fā)，3個月后，一場木莫名的災難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病，他們全身彌漫性出血，陸續(xù)有人不治身亡，后來該病被稱為“壞血病”�！皦难　耙餐瑯油{著其他國家的船員和水兵。
為了尋找之人死命的元兇，英軍做了大量的食鹽，最終發(fā)現吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。
材料二：1996年，美國農業(yè)部公布了一個膳食指南金字塔（如圖）

（1）人類健康生活所需要的營養(yǎng)素包括那些物質？
（2）分析材料一，你認為造成人患“壞血病“的根本原因是什么？ 防止該病發(fā)生的主要措施是什么？
（3）青少年正處于旺盛的生長時期，你認為青少年的膳食應注意什么問題？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究電池、滿江紅對水質的影響，某校生物興趣小組做了如下實驗： 實驗一：在5個魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；在A、B、C、D 4個魚缸中分別放入一節(jié)不同型號的廢電池；再向魚缸中分別放入幾條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察記錄。結果如表：

實驗二：在5個魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；向各缸中分別放入一節(jié)經過打洞處理的同型號廢電池；向B、C、D、E缸中放入不同數量的滿江紅，20天后，再向缸中分別放入幾條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察記錄。結果如表：

注：其中溶解氧、鉛(重金屬)在水中的數據是放入滿江紅后20天測得的，表中“至今”指放入金魚后第20天。
根據以上實驗回答下列問題：
（1）實驗一中的“E”裝置起何作用？。
（2）滿江紅是一種水生植物。
（3）通過實驗一、二分別得到何種結論？
（4）滿江紅是怎樣凈化污水的？
（5）結合生物小組的探究過程，請?zhí)岢鰩讞l有利于水質保護的建議。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合材料二分析：下列有關注射疫苗的說法正確的是______________

①疫苗屬于抗體

②疫苗屬于抗原

③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源

④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護易感人群

A．②④B．①③C．①④

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