【題目】中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。現(xiàn)在,有環(huán)保組織正在倡導(dǎo)可持續(xù)消費(fèi),選擇綠色生活。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,每個(gè)家庭都應(yīng)倡導(dǎo)綠色生活,請(qǐng)就我們的衣、食、住、行四個(gè)方面提幾項(xiàng)可行性建議。

衣:_______食:____住:_____行:_______

【答案】不追求過度的時(shí)尚節(jié)約糧食,一水多用住房?jī)?nèi)的裝修不要過度豪華步行,騎單車,盡量乘坐公共汽車

【解析】

綠色生活指以通過倡導(dǎo)居民使用綠色產(chǎn)品,倡導(dǎo)民眾參與綠色志愿服務(wù),引導(dǎo)民眾樹立綠色增長(zhǎng)、共建共享的理念,使綠色消費(fèi)、綠色出行、綠色居住成為人們的自覺行動(dòng),讓人們?cè)诔浞窒硎芫G色發(fā)展所帶來的便利和舒適的同時(shí),履行好應(yīng)盡的可持續(xù)發(fā)展責(zé)任的方法,實(shí)現(xiàn)廣大人民按自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的方式生活。

綠色生活,節(jié)約能源,是每個(gè)公民的義務(wù),我們可以從身邊的小事做起,從衣、食、住、行做起:衣:不追求過度的時(shí)尚。食:節(jié)約糧食,一水多用。住:住房?jī)?nèi)的裝修不要過度豪華。行:步行,騎單車,盡量乘坐公共汽車。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為包括動(dòng)物的________(如豹的________、魚的________、蛇的________、鳥的________等),以及動(dòng)物的________、________和其他所有________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的血友病基因位于X染色體上,Y染色體上沒有,該基因在上下代之間的傳遞不可能的是( )

A. 由父親傳給兒子 B. 由母親傳給兒子

C. 由父親傳給女兒 D. 由母親傳給女兒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列消化液中,不含有消化酶的是( )

A. 膽汁B. 胰液C. 唾液D. 腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)女性青春期的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 女性青春期出現(xiàn)的月經(jīng)現(xiàn)象屬于第二性征

B. 生殖器官的發(fā)育和成熟是女性青春期發(fā)育最突出的特征

C. 女孩青春期比男孩早1~2

D. 與月經(jīng)形成有關(guān)的器官是卵巢和子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上題圖中位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質(zhì),有的同學(xué)怕肥胖不喜歡攝入這一類食物,為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)類食物對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用,請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類食物對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取兩只生長(zhǎng)狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號(hào)為A、B。分別稱取它們的體重,測(cè)量它們的體長(zhǎng),并記錄。

(2)每天定時(shí)定量:給A鼠配喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質(zhì)粉;給B鼠只飼喂等量________,其他條件______(填“相同”或“不相同”)。

(3)一段時(shí)間后,同時(shí)分別稱取A、B鼠的體重,測(cè)量A、B鼠的體長(zhǎng),并記錄。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)

a、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:A鼠體重和體長(zhǎng)的増加量皆______(填“大于”或“小于”)B鼠。b、本實(shí)驗(yàn)中B鼠起______作用。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明_______對(duì)健康生長(zhǎng)有重要作用,是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參觀濟(jì)寧農(nóng)科園的同學(xué)對(duì)一株結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這棵“番茄樹”不是普通番茄,而是經(jīng)過農(nóng)藝師特殊生物技術(shù)處理后,得到的能結(jié)兩種果實(shí)的植物。據(jù)此分析下列說法正確的是(  )

A. 這項(xiàng)生物技術(shù)叫作無土栽培

B. 這項(xiàng)生物技術(shù)叫作組織培養(yǎng)

C. 番茄果實(shí)的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀

D. 番茄果實(shí)有紅色和黃色,這種現(xiàn)象叫作遺傳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳說公元前202年,西楚霸王項(xiàng)羽被漢王劉邦逼得走投無路,退至烏江,準(zhǔn)備東渡。只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字項(xiàng)羽自刎烏江。項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:天絕我也!拔劍自刎。其實(shí)項(xiàng)羽自刎烏江幾個(gè)字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來許多螞蟻。項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡。

1)螞蟻能圍成大字并非天意,是因?yàn)槲浵佅矚g蜜糖,螞蟻喜歡蜜糖的這種行為從功能上看屬于 行為,從行為獲得方式看屬于 行為,是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的 所決定的行為。

2)螞蟻群體有明確的分工,這種行為從功能上看屬于 行為,當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí),會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來進(jìn)行交流,招呼同伴一起把食物搬回蟻巢。螞蟻進(jìn)行交流的信息是 。(填動(dòng)物氣味

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為敘述不正確的是( )

A. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物常見的學(xué)習(xí)行為

B. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為

C. “嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的

D. 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案