【題目】下圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動圖像,請分析回答下列問題:
(1)做此實驗時使用________(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
(2)你認為圖乙中數(shù)字[________]所指的是毛細血管;作出這一判斷的依據(jù)是________。
(3)把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍,視野會變________(“明”或“暗”),細胞數(shù)目會變________(“多”或“少”)
【答案】 低 2 紅細胞單行通過 暗 少
【解析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管,毛細血管連通與最小的動脈和靜脈之間。
(1)小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮,看到的視野范圍廣。
(2)圖乙中標號2所示的血管是毛細血管,判斷的依據(jù)是紅細胞單行通過。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越高,視野越暗,所看到的實物范圍越小;放大倍數(shù)越低,視野越亮,所看到的實物范圍越大。因此,把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍,視野會變暗,細胞數(shù)目會變少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠山飄擺而來…”,這是很多人讀沈從文的《邊城》后對沱江的印象,而今沱江的有些河段卻因為污染導(dǎo)致水質(zhì)下降不再“清麗”,這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢?某校學(xué)生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水,水蚤為水污染指示生物,以水蚤心率為觀察對象進行實驗探究,步驟如下:
①取5個相同大小的燒杯,分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液;
②在每個燒杯中放入生長狀況一致的健康水蚤10只
③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,測定并記錄水蚤心率(水蚤心率的測定方法不作要求);
④計算每個燒杯中水蚤心率的平均值,得到下圖實驗結(jié)果。
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)本實驗的變量是______。
(2)本實驗每個燒杯中放入的水蚤數(shù)為10只,而不是1只的理由是______。
(3)本實驗的結(jié)論是______。
(4)沉水植物金魚藻有凈水作用,若在每個燒杯中加入一定量的金魚藻,一段時間后預(yù)計實驗組中水蚤心率將______(選填“增加”“不變”或“降低”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某科學(xué)小組制作的生態(tài)瓶:將幾株健壯的水草、1條健康的小魚、2顆螺螄和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中,密閉后置于光照、溫度適宜的環(huán)境中。每天記錄水草的生活狀況、顏色變化、魚及螺的活動情況。
(1)瓶子已密封,除陽光、熱能外,任何物質(zhì)都無法進入瓶內(nèi),那么,瓶內(nèi)動植物維持生存所必需的物質(zhì)是怎樣獲得的?______。
(2)為了使該生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的時間更長些,除了保持光照、溫度適宜外,你還有的辦法是:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土壤中的水分到達葉肉細胞所經(jīng)過的途徑是( )
①根的導(dǎo)管 ②根毛細胞 ③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 ④根表皮以內(nèi)的層層細胞
A. ①③④② B. ②③④① C. ②④①③ D. ②①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜,是因為該地區(qū)夏天白晝較長、氣溫較高,______作用旺盛,________ 制造得多;夜間短,氣溫低,___________ 作用不強,________ 消耗的少,這樣有利于植物體內(nèi)有機物的積累。
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