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【題目】植物的任何部位都能進行（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

【答案】A
【解析】解：組成植物的一切細胞進行生命活動都要消耗能量，這能量必須由呼吸作用來提供，所以，所有的活細胞都能進行呼吸作用，植物的各種器官都是由細胞組成的，自然都能進行呼吸作用；進行光合作用的主要部位是含葉綠體較多的葉，幼莖也可以；蒸騰作用的主要部位也是葉；有吸收作用的主要是植物的根．可見A符合題意．
故選：A
【考點精析】利用呼吸作用的實質對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體分為_____、_____、腹部三部分，體表有_____，可以起保護和支持作用，又能有效_____。

（2）上述類群中屬于脊椎動物的有_____。（請?zhí)钭帜福?/span>

（3）D是一種珍稀動物，其胸骨兩側附有發(fā)達的_____，并具有獨特的呼吸方式，稱為_____。

（4）E在生殖和發(fā)育方面的特點是_____、_____，大大提高了后代的成活率，適宜生活中復雜多變的綠地環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于生產者的是（ ）

A．草 B．吃蟲鳥 C．細菌 D．豬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內氣體交換的示意圖，請據圖回答問題

（1）A過程表示_____與外界氣體的交換，吸氣時肺內氣壓_____（填“升高”或“降低”），外界氣體進入肺內，呼氣時反之．

（2）B處由肺泡進入血液的氣體是_____，經血液循環(huán)將其帶到_____細胞處利用．

（3）C處細胞分解有機物產生的_____進入血液，當血液流經肺部毛細血管時，經毛細血管進入肺，再排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生仁很好吃，然而它卻長在地上，花生仁屬于( )
A.營養(yǎng)組織
B.保護組織
C.營養(yǎng)器官
D.生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血漿具有的功能是（ ）

A．止血凝血 B．吞噬病菌

C．運輸氧氣 D．運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤板結不利于植物生長的原因是（ ）
A.缺少肥料，妨礙光合作用
B.缺少水分，妨礙光合作用
C.缺少二氧化碳，妨礙光合作用
D.缺少氧氣，妨礙根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多種多樣，目前已知的有150多萬種。右圖是幾種常見動物，請你根據所學知識，回答下列問題：

（1）動物A最重要的特征是________，從而提高了后代的成活率。

（2）根據體內是否有脊柱把動物分為無脊椎動物和脊椎動物，圖中動物________是無脊椎動物。

（3）動物D在水中通過___________________的擺動以及鰭的協(xié)調作用完成游泳。

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