1．剛剛收獲的小麥種子堆積儲存久了會發(fā)熱，小麥種子中完成這種能量轉化的結構主要是（　�。�
A．細胞核B．線粒體C．細胞質(zhì)D．葉綠體

分析 葉綠體和線粒體是細胞里的能量轉換器．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所．據(jù)此解答．

解答 解：葉綠體是光合作用的場所，能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．線粒體是呼吸作用的場所，能將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，所以剛剛收獲的小麥種子堆積儲存久了會發(fā)熱，小麥種子中完成這種能量轉化的結構主要是線粒體．
故選：B

點評 葉綠體：進行光合作用，把細胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧氣．線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是自然界的物質(zhì)循環(huán)過程，請讀圖做題：
（1）寫出圖中數(shù)字所代表物質(zhì)的名稱：②二氧化碳③氧氣（2）①在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，其主要作用是促進自然界的物質(zhì)循環(huán)．
（3）動物能產(chǎn)生②的生理過程是呼吸作用，這體現(xiàn)了動物在自然界的促進物質(zhì)循環(huán)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于大熊貓主要特征的是（　�。�
A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．體表被毛D．變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．珍珠蚌、鯽魚、鱉B．鯨、蛇、烏龜C．青蛙、青魚、蝌蚪D．河蚌、鯊魚、海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用豬心做灌流實驗時，要讓水分從主動脈流出，灌入水的血管應是（　　）
A．上腔靜脈B．肺動脈C．下腔靜脈D．肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖中，能正確表示某食物鏈中生物數(shù)量關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．近幾年，孝感市為創(chuàng)建國家園林城市建設，加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴大綠化面積，興建濕地公園等，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境因素對生物的影響B．生物因素對環(huán)境的影響
C．非生物因素對生物的影響D．生物對非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于哺乳動物的敘述，正確的是（　�。�
A．胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量
B．哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
C．體表被毛，有利于求偶
D．所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物進化的證據(jù)中，最可靠的直接證據(jù)是（　�。�
A．生物化石B．蛋白質(zhì)分子的相似性
C．同源器官D．神話傳說

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