15．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，正確的是（　　）
A．胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量
B．哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
C．體表被毛，有利于求偶
D．所有哺乳動(dòng)物都是通過胎生繁殖后代

分析 哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．哺乳動(dòng)物中只有鴨嘴獸是卵生．

解答 解：A、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量，如驢，A不正確；
B、哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，B正確；
C、哺乳動(dòng)物體表被毛，有利于保溫，不是有于吸引異性和求偶，C不正確；
D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動(dòng)物，因此絕大部分哺乳動(dòng)物都是通過胎生繁殖后代，D不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收．請(qǐng)回答：
（1）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是植物體的重要組成成分；同種植物不同器官含水量不同．
部位根尖嫩梢樹干干燥的種子肉果類果實(shí)
含水量%60～9040～5010～1460～90
（2）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用作用．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．
（3）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是水是光合作用的重要原料．
（4）城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水浸灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是．如果你是一名環(huán)保專家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議？工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；、農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；、生活用水要節(jié)約等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．剛剛收獲的小麥種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱，小麥種子中完成這種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)主要是（　�。�
A．細(xì)胞核B．線粒體C．細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲，福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典．
（1）“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是體表被毛；胎生、哺乳．
（2）“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．如圖乙是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：從①②兩圖的信息能夠獲取身體呈流線型，前肢變成翼．從③④兩圖的信息中能夠獲取胸肌發(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)青春期發(fā)育生理和心理的健康問題，表述不正確的是（　�。�
A．青春期生長(zhǎng)發(fā)育快，代謝旺盛，耗能多，要減少運(yùn)動(dòng)，以減少能量消耗
B．青春期腦興奮性加強(qiáng)，易于接受新鮮事物，是認(rèn)識(shí)事物和學(xué)習(xí)的極好時(shí)機(jī)
C．青春期男孩和女孩應(yīng)互相幫助，建立真誠(chéng)的友誼
D．青春期男孩和女孩生殖器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征，要注意生理保健

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有（　�。�
①頒布“保護(hù)生物多樣性”的相關(guān)法律和文件
②建立自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)顯微鏡使用的目的及對(duì)應(yīng)操作的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B．使物像更清晰，可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．調(diào)節(jié)物像大小，可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器
D．將視野左上方物像移到中央，將標(biāo)本向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．動(dòng)物的行為按其形成可劃分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，動(dòng)物的先天性行為是由（　�。�
A．生活環(huán)境決定的B．習(xí)慣的生理活動(dòng)決定的
C．父母活動(dòng)的影響決定的D．遺傳因素決定的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．染色體存在于細(xì)胞核內(nèi) B．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C．此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX D．圖中的1～22為常染色體，a為性染色體

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