12.如圖表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)物像有放大作用的是A和D.
(2)能反射光線的是H;能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是J;轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使B的升降范圍較小的是K.

分析 圖中顯微鏡各部件的名稱為;A目鏡、B鏡筒、C轉(zhuǎn)換器、D物鏡、H反光鏡、J遮光器、M粗準(zhǔn)焦螺旋、L鏡臂、K細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;

解答 解:(1)顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,A物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋.D目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無(wú)螺紋.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)能反射光線的是H反光鏡,它能改變光的傳播方向;平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng);載物臺(tái)下面的J遮光器上有直徑大小不同的圓孔叫光圈,不同光圈具有不同的進(jìn)光量.大的進(jìn)光量多,視野明亮,小的進(jìn)光量少,視野較暗;調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒,調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離,以便觀察清楚物像,粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大,屬于粗略調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍小,屬于精確調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)A; D
(2)H; J; K

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( 。
A.有種子繁殖B.進(jìn)行扦插
C.用植物的組織培 養(yǎng)D.進(jìn)行壓條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.非處方藥是人們自我保健意識(shí)增強(qiáng)、自我藥療意識(shí)日益提高的產(chǎn)物.左圖是某一非處方藥藥品標(biāo)簽
(1)請(qǐng)找出非處方藥標(biāo)志,寫(xiě)出該標(biāo)志OTC.
(2)該藥是非處方藥,可  (“可”或“不可”)由患者直接購(gòu)買服用,患者不能(“能”或“不能”)自我長(zhǎng)期服用.
(3)在服藥前,你認(rèn)為患者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū),注意有效期、用藥量、不良反應(yīng)、禁忌、注意事項(xiàng)等.
(4)生活中如遇到有人煤氣中毒昏迷需要急救,一方面可以用人工呼吸方法進(jìn)行急救,并撥打“120”急救電話,提供地點(diǎn)、癥狀等必要的信息.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.健康成年人每次獻(xiàn)血不超過(guò)400ml毫升不會(huì)影響健康.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀下面資料后回答問(wèn)題:
資料:闌尾是回腸與盲腸交界處的一條蚯蚓狀突起,有時(shí)會(huì)發(fā)炎,稱為闌尾炎,老百姓稱作“盲腸炎”.過(guò)去認(rèn)為闌尾炎是人類進(jìn)化過(guò)程中留下的一段沒(méi)有生理作用的腸子,有時(shí)還會(huì)發(fā)炎,招來(lái)疾病,所以一般發(fā)炎時(shí)就通過(guò)手術(shù)將其切除.美國(guó)俄克拉荷馬州立大學(xué)生理學(xué)教授勞倫•馬丁通過(guò)研究指出,闌尾在胎兒和青少年時(shí)期有重要作用.人類胚胎在發(fā)育到第11周左右,在闌尾中就已出現(xiàn)了內(nèi)分泌細(xì)胞.胎兒闌尾的這些內(nèi)分泌細(xì)胞,已經(jīng)產(chǎn)生了多種生物氨和肽激素,以及有助于生物學(xué)控制(自我平衡)機(jī)制的化合物.
闌尾炎并非盲腸炎.由于闌尾緊挨著盲腸,所以許多人把闌尾炎與盲腸炎混為一談,實(shí)際上它們是兩種不同的疾。@尾位于盲腸內(nèi)側(cè),是一端閉鎖、游離的結(jié)構(gòu);盲腸與小腸相接,是大腸開(kāi)始的一段.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究第闌尾功能有許多新的認(rèn)識(shí),特別是免疫學(xué)和移植外科的發(fā)展,給臨床外科醫(yī)生提示:應(yīng)嚴(yán)格掌握闌尾切除術(shù)的適應(yīng)癥,對(duì)附帶的闌尾切除更要持慎重態(tài)度.闌尾含有大量的淋巴細(xì)胞,可有效防止腸炎發(fā)生,具有一定的免疫功能.
(1)請(qǐng)你描述一下闌尾的位置和形狀闌尾位于腹腔右下方,形似蚯蚓.
(2)根據(jù)文中的敘述,請(qǐng)判斷“闌尾和盲腸是一個(gè)結(jié)構(gòu)的不同叫法”這種說(shuō)法對(duì)嗎?不對(duì).簡(jiǎn)單說(shuō)明理由:闌尾與盲腸是兩個(gè)不同的結(jié)構(gòu),闌尾位于盲腸內(nèi)側(cè),是一端閉鎖、游離的結(jié)構(gòu);盲腸與小腸相接,是大腸開(kāi)始的一段..
(3)因?yàn)殛@尾中含有大量的淋巴細(xì)胞,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為闌尾屬于免疫器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為證實(shí)“綠葉在光下制造有機(jī)物”,某同學(xué)制定了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①選取一盆生長(zhǎng)旺盛的天竺葵,用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用.
②取下該葉片,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶于酒精中.
③將變?yōu)辄S白色的葉片取出,用清水漂洗后,平鋪在培養(yǎng)皿中,向葉片滴幾滴碘液,觀察葉片顏色的變化.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)改正放到光下照射前,應(yīng)將天竺葵放在黑暗處一晝夜,這項(xiàng)操作的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)按照改正的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向駝色的葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片未遮光的部分不變藍(lán)色.
(4)將葉片變藍(lán)的部分用雙面刀片縱向迅速切割,選取最薄的一片制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn),在葉肉細(xì)胞中變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是葉綠體,該結(jié)構(gòu)既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是植物體的“能量轉(zhuǎn)換器”.請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀下面的材料,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
材料一:2007年,由于大量降水,棲息于洞庭湖區(qū)的約20億只東方田鼠,因水位上漲而內(nèi)遷,它們四處打洞,啃實(shí)莊稼,嚴(yán)重威脅沅江市,大通湖區(qū)等22個(gè)縣市沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田.針對(duì)鼠害,地方政府組織群眾展開(kāi)了一場(chǎng)“人鼠大戰(zhàn)”
材料二:蛇是鼠的天敵,每條蛇1年可吃掉400只田鼠,但據(jù)湖南省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),長(zhǎng)沙市每天消費(fèi)10000千克蛇,這些蛇至少30%是野生的,湖南是產(chǎn)蛇大省,長(zhǎng)沙是消費(fèi)蛇最大的城市.
材料三:洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)負(fù)責(zé)人說(shuō),管理局不贊成用化學(xué)藥物滅鼠
(1)東方田鼠在分類上屬于哺乳綱的動(dòng)物,該綱動(dòng)物特有的生殖特點(diǎn)是:胎生、哺乳.
(2)田鼠“四處打洞”“,啃實(shí)莊稼”這些行為是先天性行為.
(3)針對(duì)材料二,請(qǐng)你寫(xiě)一句20字以內(nèi)的話,呼吁人類愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物:動(dòng)物是人類的朋友,請(qǐng)善待它們,“保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)生命”
(4)管理局不贊成用化學(xué)藥物滅鼠,請(qǐng)你提出一種滅鼠的方法:用蛇滅鼠.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不屬于人體排尿意義的是( 。
A.排出廢物B.調(diào)節(jié)體溫
C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡D.維持組織細(xì)胞正常的生理功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案