【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，從物像A到B是做了怎樣的處理 （ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片 ③向左上移動(dòng)了玻片 ④大光圈換成了小光圈

A. ①③B. ①④C. ③④D. ①②④

【答案】A

【解析】

顯微鏡操作中，低倍鏡換高倍鏡的一般步驟：①移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰，解答即可。

從圖中可看出，A物像原來(lái)在視野的左上方，而B(niǎo)物像在視野的右下方，我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方；A圖中的細(xì)胞體積小，而B(niǎo)圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)酸甜可口，深受人們喜愛(ài)。下圖①是一株經(jīng)過(guò)基因編輯的小番茄，修改的3個(gè)基因分別是：SELF PRUNING（促進(jìn)早熟）、SP5G（加速開(kāi)花）、 SlER（控制莖長(zhǎng)）。與普通番茄（圖②為普通番茄的一個(gè)枝條）相比，這種番茄所需空間小，成熟快。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.番茄植株開(kāi)花后只要經(jīng)過(guò)傳粉就一定能結(jié)出果實(shí)

B.番茄果實(shí)酸甜可口的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的細(xì)胞核中

C.這種番茄比普通番茄成熟快，體現(xiàn)了生物種類的多樣性

D.S1ER基因被修改后，莖部變短，這體現(xiàn)了基因控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素在人的生命活動(dòng)過(guò)程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用.如圖是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)回答:

(1)進(jìn)入青春期的中學(xué)生,身體發(fā)生了重要變化,女生的變化主要是由[ ] ____________________分泌的雌性激素作用的結(jié)果.

(2)劉晨近來(lái)多飲、多尿、多食,且日漸消瘦、四肢無(wú)力,醫(yī)院檢查結(jié)果是血糖濃度偏高,尿中含糖.其癥狀的形成可能與[ ]__________的功能異常有關(guān).

(3)圖中[2]是________.科學(xué)家為了研究它所分泌的激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入該激素,蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了小型青蛙.此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明 _______________________________________．

(4)當(dāng)你受到驚嚇時(shí),會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到____________的調(diào)節(jié),但也受到 _____________的影響.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇與霉菌一樣，也是由大量的菌絲構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)觀察和思考的小明，關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解：

（1）同桌小紅長(zhǎng)時(shí)間讀寫姿勢(shì)不正確，致使眼球的__________曲度過(guò)大而患上近視。

（2）小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。

（3）多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖冋答：

①多指為__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。

③小明妹妹的多指基因來(lái)自第一帶的1號(hào)的幾率是__________（用百分?jǐn)?shù)表示）。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體肺泡和組織細(xì)胞處的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于_________

（2）關(guān)于肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)的表述，不正確的是（______）

肺泡外包繞豐富的毛細(xì)血管

B.肺泡壁由軟骨構(gòu)成

C.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D.毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

（3）下列關(guān)于組織處毛細(xì)血管內(nèi)的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的敘述，不正確的是（______）

A.血液中的氧氣透過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞

B.組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入血液

C.血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞

D.血液中的廢物透過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中，動(dòng)物是最活躍、活動(dòng)范圍最廣的一類生物，動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)、馬、牛、羊是陸生哺乳動(dòng)物，它們的運(yùn)動(dòng)方式主要是_____，水環(huán)境中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因車禍大腿受傷(如圖所示),鮮紅的血液噴射而出。請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是(　　)

A. 動(dòng)脈　a處 B. 靜脈　a處

C. 動(dòng)脈　b處 D. 靜脈　b處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是由一個(gè)對(duì)基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖一回答：

（1）人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對(duì)_____，其中顯性性狀是_____。

（2）第三代6號(hào)的基因組成為dd，他的兩個(gè)d基因分別來(lái)自于第二代中的_____號(hào)和_____號(hào)。

（3）第一代2號(hào)的基因組成為_____，第二代5號(hào)的基因組成為_____。

（4）根據(jù)二孩政策，第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們?cè)偕粋�(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的_____表示。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案