A. | 非處方藥簡稱為OTC | |
B. | 為預防感冒,每天服用抗生素 | |
C. | 增加用藥劑量,能縮短治療時間 | |
D. | 閱讀藥品使用說明,只需了解藥品的有效期 |
分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
解答 解:A、非處方藥簡稱為OTC,處方藥簡稱Rx,A正確;
B、“是藥三分毒”,藥物一般都有一定的毒副作用,沒病經(jīng)常服用,會危害人體健康,B錯誤;
C、用藥要針對不同的病情,適當選用,藥物一般都有一定的毒副作用,過量服用,會危害人體健康,C錯誤;
D、《中華人民共和國藥品管理法》中規(guī)定藥品的標簽應當包含藥品通用名稱、適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.其中生產(chǎn)企業(yè)和批準文號等信息,可以證明藥品的是否由合法的正規(guī)企業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)日期和有效期等信息,可以讓我們知道該藥品是否過期.功能用量、禁忌等信息,可以讓我們知道是否適合自己的病癥和自身的實際情況,D錯誤.
故選:D
點評 注意:處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞壁 | B. | 細胞膜 | C. | 細胞質 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c | B. | a、c、b | C. | c、b、a | D. | c、a、b |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢就是孢子 | |
B. | 芽孢是細菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細胞 | |
C. | 芽孢是細菌在不良環(huán)境條件下形成的休眠體 | |
D. | 霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體 視網(wǎng)膜 | B. | 瞳孔 視神經(jīng) | ||
C. | 睫狀體 視覺中樞 | D. | 角膜 瞳孔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲與圖丁都是一個細胞構成,它們都沒有細胞壁 | |
B. | 乙與丁在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是相同的 | |
C. | 圖丙與其它三種生物結構明顯不同.它沒有細胞結構 | |
D. | 圖甲、丙、丁都不能制造有機物,過腐生生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個實驗不需要設計對照實驗 | |
B. | 在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿 | |
C. | 若探究手上的菌類,要將培養(yǎng)皿放入37℃下恒溫培養(yǎng) | |
D. | 培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位 | |
B. | 甲同學看清高倍鏡下物象后,乙同學卻看不清楚物象,乙同學應調節(jié)物鏡 | |
C. | 在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,應滴加生理鹽水,因為人的口腔上皮細胞沒有起保護和支持作用的細胞壁 | |
D. | 植物的輸導組織是由分生組織通過細胞分裂形成的 |
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