18.在一段時(shí)間內(nèi),給小鼠進(jìn)行甲狀腺激素的靜脈注射,小鼠可能會(huì)出現(xiàn)的癥狀是(  )
A.生長(zhǎng)發(fā)育停止B.生長(zhǎng)發(fā)育迅速
C.食欲不振,行動(dòng)遲緩D.生長(zhǎng)發(fā)育遲緩

分析 甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:成人如果甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲亢,患者食量大增而身體逐漸消瘦,情緒易于激動(dòng),失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高.所以給小鼠進(jìn)行甲狀腺激素的靜脈注射,小鼠會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育迅速的癥狀.幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)多,就會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育迅速的癥狀.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于激素分泌異常時(shí)的癥狀,應(yīng)結(jié)合者激素的作用來(lái)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物的重要原因是(  )
A.有脊柱B.是變溫動(dòng)物
C.有鱗片或甲D.生殖發(fā)育脫離了水的限制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列腺體中,除哪一個(gè)外,其余腺體的分泌物均直接進(jìn)入血液中( 。
A.垂體B.甲狀腺C.胰腺D.性腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.神經(jīng)細(xì)胞即神經(jīng)元由胞體和突起組成,其中代謝中心是胞體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.胃液初步消化蛋白質(zhì),最終在小腸被分解為氨基酸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)根據(jù)巴普洛夫的經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn),補(bǔ)充以下內(nèi)容.
(1)狗進(jìn)食流唾液,這是非條件反射,食物是非條件刺激.
(2)進(jìn)食前先響鈴,鈴聲與分泌唾液無(wú)關(guān),是無(wú)關(guān)刺激.
(3)條件刺激 和非條件刺激 多次結(jié)合,這是實(shí)驗(yàn)的條件.
(4)只響鈴也流唾液,表明鈴聲已轉(zhuǎn)化為條件刺激,表明條件   反射已形成.
(5)如果多次只響鈴,而不給食物,則唾液分泌會(huì)逐漸減少,以致停止.為防止條件反射消退,就要經(jīng)常用非條件刺激物 來(lái)強(qiáng)化條件刺激物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖,據(jù)圖回答:
(1)以碘為原料合成激素的腺體是[②]甲狀腺.
(2)能分泌多種激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的腺體是[①]垂體.
(3)⑤分泌的激素是胰島素.
(4)結(jié)構(gòu)③是胸腺,結(jié)構(gòu)④是腎上腺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)重要步驟:
(1)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;
(2)收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;
(3)作出假設(shè);
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;
(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(7)得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,胚乳部分變藍(lán)色.√.

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同步練習(xí)冊(cè)答案