2．人體的發(fā)育是從下列哪項開始的（　�。�
A．受精卵B．胎盤C．胎兒D．嬰兒

分析 人的生命起點是受精卵，據(jù)此解答．

解答 解：人體的生殖細胞有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．因此人體的發(fā)育開始于受精卵形成．
故選：A．

點評 解題的關鍵是明確新生命起始于受精卵形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，請據(jù)圖分析回答：
（1）如果氣體的進出均選擇彎管，在實驗時，應向甲瓶吹氣，向乙瓶吸氣．
（2）經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是甲瓶．
（3）在本實驗中，乙瓶的作用是做對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖長頸鹿的進化過程示意圖，據(jù)圖回答

（1）環(huán)境在長頸鹿的進化中所起的作用是選擇．
（2）古代的長頸鹿的前肢和頸有的長有的短，出現(xiàn)頸和前肢長短不同個體的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了變異．
（3）在進化過程中，頸和前肢的變異個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化相適應的．
（4）生存下列的個體是通過遺傳逐代積累其特性的．
（5）現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為小麗同學體細胞中控制眼瞼狀態(tài)的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖，請分析作答
（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和DNA．
（2）小麗體細胞中的這一對染色體，若含有A基因的染色體來自母親，那么含有a基因的染色體則來自父親．
（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，而小麗的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為隱性（填“顯性”和“隱性”）性狀．
（4）已知小麗的父親為單眼皮，那么小麗母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成是AA或Aa．
（5）小麗的父母符合國家二胎政策，準備要二胎，小美想要一個弟弟，她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是食物經(jīng)過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被化學性消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序．請據(jù)圖回答
（1）曲線甲是脂肪消化
（2）字母C代表的器官是胃．
（3）蛋白質(zhì)在C、D中（填寫字母）進行消化，其終產(chǎn)物是氨基酸
（4）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在D處（填寫字母）被吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體內(nèi)的動脈和靜脈的橫切面圖，圖2是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答有關的問題

（1）圖1中的編號①血管是靜脈，理由是該血管的管壁較�。�
（2）血液在②血管內(nèi)流動的速度快．
（3）圖2中的X氣體是氧氣．
（4）圖2中的血液是在毛細血管內(nèi)流動，該血管壁是由一層上皮細胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．胎兒與母體進行物質(zhì)交換要通過（　�。�
A．胎盤B．子宮內(nèi)膜C．輸卵管D．羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素是（　�。�
A．光B．水C．濕度D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小方在吃葡萄時，將一粒葡萄種子咽了下去，下列是這粒種子的“旅行路線”的是（　�。�
A．口腔→食管→胃→大腸→小腸→肛門B．口腔→胃→食管→小腸→大腸→肛門
C．口腔→大腸→胃→食管→大腸→肛門D．口腔→食管→胃→小腸→大腸→肛門

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