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人類的下列活動中，能促進植物呼吸作用的是（ ）

A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存

B．大雨過后，給棉花和蔬菜等作物中耕松土

C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市藍田縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原產于我國的菊，經改良目前在世界上已有2萬至2.5萬個品種，其中我國有7000個品種．這個事例說明了生物多樣性的哪一方面（ ）

A．物種多樣性 B．基因多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生物數量多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常在田間噴灑一定數量的性外激素，控制蛾碟類害蟲的數量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的（ ）

A．通訊 B．攝食 C．運動 D．產卵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請據圖回答

（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是 ．

（2）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是細胞核內的遺傳物質進行 ，植物體之所以能夠由小長大、結構由簡單到復雜的主要原因是 ．

（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的 作用．在此作用過程中，水蒸氣由保衛(wèi)細胞構成的 散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)．

（4）綠色植物固定太陽能是通過圖甲中的[ ] 過程完成的，該過程發(fā)生在圖乙的

[ ] 中．該過程的表達是 ．

（5）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量，該過程發(fā)生在圖乙的結構[ ] 中

（6）在A、B、C三個生理過程中，在白天和黑夜都能進行的是 ，大氣中碳﹣氧平衡的維持主要與圖中的 過程有關，間作套種、合理密植是為了提高過程 的效率，水果用保鮮膜保存時為了減弱過程 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用最重要的意義在于（ ）

A．呼出二氧化碳 B．為生命活動提供能量

C．消耗氧 D．分解有機物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在夏日陽光下，池水中的水綿常浮在水面上．這是因為（ ）

A．水綿吸水膨脹，浮力大

B．呼吸作用旺盛，產生的二氧化碳多

C．光合作用旺盛，放氧多，氣泡積存

D．水綿絲狀，體輕

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

據如圖所示結構，回答：

（1）從構成生物體的結構層次上分析，骨骼肌應屬于器官層次．骨骼肌是由[ ] 和[ ] 兩部分構成．

（2）關節(jié)是由 （填寫序號）三部分構成，在運動中起到支點的作用．

（3）當你直臂提一重物平穩(wěn)前進時，10所處的狀態(tài)是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，能決定“種瓜的瓜，種豆得豆”這種現象的主要結構是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將以下各種措施與其打破的傳染病流行的環(huán)節(jié)用線連接起來

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