【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含條食物鏈.能量損耗最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span> .
(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者生物是 . 能夠利用秸稈制造沼氣菌.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)的最終來(lái)源是;在該生態(tài)系統(tǒng)中,是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量,試從分析其原理是: .
(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的能力更強(qiáng),主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng) .
【答案】
(1)4;水稻→家畜
(2)三、四
(3)食用菌、甲烷菌;甲烷
(4)生產(chǎn)者;物質(zhì)和能量;以“水稻→鼠→蛇”食物鏈為例,若人們制止捕殺蛇,會(huì)減少老鼠的數(shù)量,從而增加水稻產(chǎn)量(言之有理即可)
(5)自動(dòng)調(diào)節(jié);生物種類多,生態(tài)系統(tǒng)成分復(fù)雜
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:水稻→鼠→蛇、水稻→昆蟲(chóng)→蛙→蛇、水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇、水稻→家畜,所以在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈.能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中逐級(jí)遞減,因此能量損耗最少的一條食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦溂此尽倚螅?)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí).(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者生物是食用菌、甲烷菌.能夠利用秸稈制造沼氣甲烷菌.(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,只有生產(chǎn)者才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此物質(zhì)的最終來(lái)源是生產(chǎn)者;在該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.“若制止人們捕殺蛇,發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量”,其原理是:以“水稻→鼠→蛇”食物鏈為例,若人們制止捕殺蛇,會(huì)減少老鼠的數(shù)量,從而增加水稻產(chǎn)量.(5)與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng),主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,生態(tài)系統(tǒng)成分復(fù)雜.
所以答案是:(1)4;水稻→家畜(2)三、四 (3)食用菌、甲烷菌;甲烷 (4)生產(chǎn)者;物質(zhì)和能量; 以“水稻→鼠→蛇”食物鏈為例,若人們制止捕殺蛇,會(huì)減少老鼠的數(shù)量,從而增加水稻產(chǎn)量(言之有理即可)(5)自動(dòng)調(diào)節(jié);生物種類多,生態(tài)系統(tǒng)成分復(fù)雜
【考點(diǎn)精析】利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟。
(1)正確的操作順序是______________。
(2)圖d所取的材料必須___________,這樣才便于觀察。
(3)圖e所滴的液體是______,圖a所示的操作方法,可以減少裝片里的_______。
(4)為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),對(duì)制好的裝片還要進(jìn)行_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年日照市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體質(zhì)測(cè)試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫(huà)面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)后的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是 , 此反射類型是;
(2)在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于內(nèi):參加跑步的同學(xué)身體輕盈,像離弦的箭飛馳在跑道上,在這個(gè)過(guò)程中要靠來(lái)維持身體的平衡.
(3)看到上一組同學(xué)的身影由近及遠(yuǎn),站在起點(diǎn)候跑的同學(xué)的晶狀體曲度有何變化 .
(4)某同學(xué)突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是(用圖乙中的字母和箭頭表示)
(5)測(cè)試結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是( )
A.20X、35X B.5X、5X C.5X、10X D.10X、40X
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