【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 | 昆蟲 |
B | 脊椎動物 | 哺乳類 | 鳥類 | 兩棲類 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 苔蘚植物 | 藻類植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A,B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的蠶豆種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中,B燒杯放入低溫環(huán)境中,幾天后觀察。
(1)在6顆種子中,你認(rèn)為號種子能夠萌發(fā),①號種子不能萌發(fā)的原因是。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括3組對照實(shí)驗(yàn),②與⑤對照,主要探究的是對種子萌發(fā)的影響,③與②對照,主要探究的是對種子萌發(fā)的影響。
(3)蠶豆種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我校的生物興趣小組決定利用綠色植物來測量植物的呼吸作用,在光下測量綠色植物呼吸作用效果不顯著,原因是( )。
A.在光下,植物是吸收二氧化碳,放出氧氣
B.光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用
C.在光下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
D.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被光合作用利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 所有的鳥都有求偶、交配和產(chǎn)卵的行為
B. 鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細(xì)胞
C. 母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞
D. 家鴿的幼鳥在孵出后就會行走,覓食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】疣黑蘚、桫欏(又稱樹蕨)、金花茶、銀杏等是世界珍稀植物,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)上圖中____________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面傾入細(xì)胞。
(2)____________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有____________組織,所以該類植物同B類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(3)C、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生____________,但C類植物的種子外面有____________包被,屬于____________植物;D類植物屬于____________植物。
(4)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化順序是____________(用字母和箭頭表示)。
(5)除上述植物類群外,還有一類植物,其分布在水域中,空氣中的許多氧氣由它來提供,它很簡單,沒有根、莖、葉等器官分化,此類植物是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時,一手握住_______,一手托住_,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺略________,并將______安裝在鏡筒上,________,安裝在轉(zhuǎn)換器上。觀察時,應(yīng)先用_______鏡,再用_____鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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