【題目】人在感冒咳嗽的時(shí)候往往會(huì)有痰，痰形成的部位是（　　）
A.口腔
B.咽
C.鼻腔
D.氣管、支氣管

【答案】D
【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．可見(jiàn)痰的形成場(chǎng)所是氣管和支氣管．
故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的呼吸系統(tǒng)的組成，需要了解呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉呈針狀，影響這一現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水分
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是人類(lèi)健康的大敵，人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。我們一起回顧一下：

（1）早在三世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說(shuō)明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____________________________的特點(diǎn)。

（2）北宋時(shí)候，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花，1796年，詹納發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法。這兩種方法都屬于___________免疫。

（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)?/span>”，它們統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_________________。

（4）新中國(guó)成立初期，我國(guó)就開(kāi)始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_______。

（5）近些年來(lái)，產(chǎn)生了一些新的傳染病。例如，1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是___________________。

（6）2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動(dòng)物是其__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平利用下列哪項(xiàng)培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種（ ）
A.基因的多樣性
B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性
D.細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感覺(jué)的靈敏性取決于在皮膚上分布的多少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患者因患重病先后接受過(guò)少量的A型血和B型血，據(jù)此可推測(cè)他的血型最可能是（　�。�
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像（ ）
A.提供細(xì)胞核的母羊
B.提供去核卵細(xì)胞的母羊
C.代孕母羊
D.以上三種樣都像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)偈秤瞄僮訒r(shí)，首先撥開(kāi)橘皮，然后撕去橘瓣上的“筋絡(luò)”，最后可以品嘗酸甜可口的橘肉．橘子在結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅看到老師從遠(yuǎn)處走來(lái)，當(dāng)眼望著他由遠(yuǎn)至近走來(lái)時(shí)，眼球的變化是由于的調(diào)節(jié)，使的曲度變了．

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同步練習(xí)冊(cè)答案