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【題目】雜交水稻之父袁隆平利用下列哪項培育出高產的雜交水稻新品種（ ）
A.基因的多樣性
B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性
D.細胞的多樣性

【答案】A
【解析】解：基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如雜交水稻之父培育出高產雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．
故選：A．
生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“雜交水稻之父”的我國科學家是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體遺傳信息的中心是（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞壁
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.青蛙
B.家蠶
C.家燕
D.蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的雙手感受到刺激后形成不同感覺的部位是（　�。�
A.大腦的白質部位
B.大腦皮層
C.小腦
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類特有的條件反射是人類能對、等信息發(fā)生反應．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在感冒咳嗽的時候往往會有痰，痰形成的部位是（　�。�
A.口腔
B.咽
C.鼻腔
D.氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚結構示意圖。請觀察并回答問題：

（1）鯽魚的身體呈紡錘形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有黏液，這可以減小游泳時水的_____（填“阻力”或“壓力”）；鯽魚的運動器官是_____（填“鰭”或“四肢”）。

（2）鯽魚的身體兩側各有一行側線，側線是一種特殊的_____（填“感覺”或“聽覺”）器官，它和神經相連，有感知水流的方向、速度和測定方位的作用。

（3）鯽魚的呼吸器官是_____（填“鰓”或“肺”），上面分布著豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換。

（4）圖中①是鰾，里面充滿_____（填“氣體”或“水”），能夠調節(jié)魚體在水中所受浮力的大小，使魚能夠停留在不同的水層。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒，振蕩量筒后靜置數小時，出現下圖所示現象，請據此回答下列問題：

（1）量筒中①②③層物質依次是①_____、②_____、③_____。其中③在人體內具有的功能是_____。

（2）在量筒中放入檸檬酸鈉的目的是_____。

（3）人類的血型是遺傳的，一般終身不變。在ABO血型系統(tǒng)中，血型可分為A型、B型、_____型、O型四種。

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