A. | 人受精卵形成時(shí),精子的染色體類型決定后代的性別,與卵細(xì)胞無關(guān) | |
B. | 生物的基因一般都通過生殖細(xì)胞遺傳給后代 | |
C. | 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系 | |
D. | 某男孩X染色體上有一個(gè)致病基因,該男孩一定患病 |
分析 (1)物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物體的性狀由基因控制,但同時(shí)也受環(huán)境的影響.基因型相同的個(gè)體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型.
(2)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.人的性別遺傳過程如圖:
解答 解:A、從性別遺傳圖解看出:人的性別是由性染色體決定的,人受精卵形成時(shí),精子的染色體類型決定后代的性別,與卵細(xì)胞無關(guān),A正確;
B、生物的基因一般都通過生殖細(xì)胞遺傳給后代,B正確;
C、生物的性狀是由基因控制的,但同時(shí)也受環(huán)境的影響如長(zhǎng)期在野外工作的人膚色較黑,因此不是與環(huán)境沒有關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、從性別遺傳圖解看出,男孩的X染色體一定來自母親,因此某男孩X染色體上有一個(gè)致病基因,該基因是由其母親遺傳下來的,該男孩一定患病,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
B. | 二者體內(nèi)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都相同 | |
C. | 二者體內(nèi)組織的種類都相同 | |
D. | 二者的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣→鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 | |
B. | 聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞 | |
C. | 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→膀胱 | |
D. | 光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體 | ||
C. | 不能適應(yīng)環(huán)境 | D. | 既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com