【題目】多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 共生者

【答案】C

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食，為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌則靠分解動(dòng)植物的遺體生活，為分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，天氣溫暖的時(shí)候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因?yàn)椋簻嘏奶鞖鉃榉N子的萌發(fā)提供了適宜的 ， 潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)“血液”知識(shí)，回答下列問(wèn)題；

（1）甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象，原因是試管內(nèi)加入了
（2）乙圖中這些細(xì)胞位于甲試管中的處
（3）甲圖中A的功能是
（4）血友病患者受傷后血流不止，這主要與乙圖標(biāo)號(hào)這種成分有關(guān)
（5）某病人經(jīng)檢驗(yàn)3的數(shù)量比一般人多得多，該病人身體某部位可能
（6）從平原到高海拔地區(qū)，最初幾天，乙圖標(biāo)號(hào)的數(shù)量會(huì)增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體傳粉后，精子和卵細(xì)胞在_____（花粉管、胚珠）內(nèi)完成受精；植物受精作用完成后，子房發(fā)育成_____（果實(shí)、種子）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（　�。�
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣減少，二氧化碳增多
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣增多，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的生理過(guò)程a叫做 ， 它表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程：如果該食物為脂肪，則進(jìn)入a過(guò)程中的物質(zhì)為和 ．
（2）圖中的生理過(guò)程b，表示的是外界氣體進(jìn)出肺泡的過(guò)程，這一生理過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的；生理過(guò)程c指的是肺泡與血液之間的物質(zhì)交換，過(guò)程c的完成是通過(guò)作用．
（3）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是；血液在心臟和血管內(nèi)按一定方向流動(dòng)，但不能倒流原因是由于、、動(dòng)脈瓣能防止血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“OTC”表示的含義是（ ）

A．處方藥 B．非處方藥 C．消炎藥 D．止痛藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生二氧化碳的最終場(chǎng)所是（　�。�

A. 血液 B. 肺泡 C. 心臟 D. 組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是（　　）

A. 苯丙酮尿癥 B. 紅綠色盲 C. 流行性感冒 D. 白化病

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同步練習(xí)冊(cè)答案